유치원 이야기나누기 - 방송이되기까지 (보도기관)

소개글

초등학교 병설 유치원 대표수업했던 자료입니다.
보도기관에서 방송이 되기까지. 이야기나누기로 했었습니다
교수님도 참관하신 수업

목차

없음

본문내용

1. 손인형과 카메라맨을 소개한다.
T : 오늘 민들레반에 멋진 손님 두 분이 오셨어. 민들레반 친구들 손님을 맞이할 준비가 되었나요?
C : 네 ~
◎손 인형과 카메라 맨이 등장한다.
T : (손 인형-남자 목소리를 내면서) 민들레반 친구들 ~ 안녕 ~(아이들이 인사하지 않으면 다시 한번 인사를 유도한다.)
C : 안녕하세요 ~.
T : (손 인형)나는 민들레방송국에서 나온 똑똑 기자라고해 . 내 옆에 카메라를 들고 있는 분은 나와 항상 함께 다니는 카메라 맨이셔.
T : (손인형 ) 오늘 나와 카메라맨은 너희들이 어제 유치원에서 민들레반 친구들이 신문을 만들었다는 소식을 전해듣고, 그 소식을 대한민국의 모든 사람들에게 전해주기 위해서 나왔단다. 이제부터 인터뷰를 할 거야. 인터뷰는 필요한 정보를 모으기 위해서 질문을 하는거야.
이제부터 인터뷰를 할껀데 딱 2명만 할 거야. 가장 바른자세로 조용히 앉아서 손을 드는 친구를 시켜줄 거야. 이제부터 인터뷰를 할게. 인터뷰를 하고 싶은 친구는 손을 들어주세요.

2. 인터뷰를 시작한다.
T : 어제 민들레반에서 신문 만들기를 했다는 소식을 들었는데요. 신문을 만들면서 어떤 느낌이 들었나요?
C : 힘들구요. 재밌었어요.
T : 신문을 만들때 무엇을 가지고 만들었나요?
C : 종이와 매직, 색연필, 색종이 등을 이용해서 만들었어요.
T : 자 ~ 지금까지 유치원 친구들도 신문을 만들 수 있다는 소식을 봉명초등학교 병설유치원에서 전해드렸습니다.
T : 민들레반 친구들 ~ 이제 인터뷰는 끝났어. 나는 카메라맨과 이 소식을 오늘 저녁 뉴스에 나올 수 있도록방송국에 가져가야해. 난 이만 가 볼테니 너희들은 선생님과 재미있게 이야기를 나누렴

3.뉴스가 어떻게 만들어지는지 알아본다.
T : 똑똑 기자와 카메라맨이 방송국으로 돌아가 버렸네. 이제부터는 방송국으로 돌아간 똑똑 기자와 카메라맨이 오늘 저녁 뉴스에 민들레반 친구들이 나올 수 있도록 어떻게 일을 할지 이야기를 나누어보자.
C: 네 ~~
◎ 교사는 방송국 사진을 넘기며

참고 자료

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