미술교육의 자아발달과 시지각의 관계

소개글

잡다한 설명보다는 개인적 견해만을 담은 레포트입니다.

목차

1. 미술교육은 자아표현의 방법이다.
2. 미술교육과 시지각의 관계에 대하여

본문내용

1. 미술교육은 자아표현의 방법이다.

유아기 시절 아이들은 자신만의 언어나 자신이 생각하는 방식의 놀이 등을 통해 자신을 표현합니다. 즉, 타인에게 자신만의 방식과 방법으로 나를 표현 하는 것입니다. 자아표현은 인간이 사회적 동물로서 가장 중요한 수단이기도 합니다. 더불어 사는 공동체 사회에서 자신만의 뚜렷한 나를 가지고 표현할 수 있다는 것은 공동체의 일원으로서 소속 되서 살아갈 수 있기 때문입니다. 자아를 표현할 수 있는 방법은 다양합니다.
다양한 방법 중에서 미술 역시 자아표현의 방법이라고 생각합니다. 어린이 미술을 보는 관점을 통해 볼 때 인간은 자신이 알고, 느끼고 , 보고, 전형적인 이미지를 반복하여 그린다는 것을 알 수 있습니다. 이러한 관점 역시 미술이 자아표현에 한 방법이라는 것을 뒷받침해주고 있습니다. 우리가 학교나 사회에서 자기소개를 할 때 자신이 주위를 바라보는 시선이나 생각 구체적인 형태가 있는 무언가 등을 자신이 알고 있는 단어나 어휘 등을 이용하여 표현합니다. 이것은 자신 내면에 있는 것을 최대한 활용하여 자신을 표현하는 것입니다. 그림에서 역시 자신이 느껴왔던 무언가에 대해 자신이 좋아하는 색이나 재료 등을 통하여 표현하는 것입니다. 최근 교직을 하며 아이들과의 소통을 위해 미술치료라는 영역에 관심을 갖게 되었습니다. 미술을 통해 아이들의 생각을 교류하고 싶기 때문입니다. 그래서 신청하여 듣게 된 수업을 통해 알게 된 사실은 사람은 자신이 생각하고 처한 환경을 통해 색이나 선 등을 통해 자신을 표현한다고 하였습니다. 미술은 다른 영역에 비해 자신을 표현하기에 쉬운 매체입니다. 미술은 언어를 모르는 아이도 자신의 느낌대로 표현 할 수 있는 방법이 기 때문입니다. 그렇기 때문에 다른 수단보다 미술은 자신의 생각을 표현할 수 있는 가장 효율적인 수단이라고 생각합니다.

참고 자료

없음