학교체육교육을 위한 교육관
- 최초 등록일
- 2007.11.11
- 최종 저작일
- 2007.10
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소개글
학교 체육교육의 문제점을 인식하고 문제점을 고찰하여 체육교육이 올바른 방향으로 나아갈 수 있도록 체육교육관을 제시.
목차
1. 학교 체육교육의 문제점
2. 체육교육의 제고를 위한 개선방향
본문내용
요즈음 주 5일제 근무가 보편화 되고 있는 가운데 가족과 함께 즐길 수 있는 레저 스포츠같이 즐길 수 있는 체육 활동이 필요하다. 특히 초등학생에게 체육수업은 체력향상이나 운동기술을 높이고, 심신을 단련할 수 있어 성장 시기에 필수적이다. 또한 초등학생들에게는 사회성, 협동심, 책임감, 공정성, 준법정신을 더불어 높일 수 있는 기회가 될 수 있다. 아이들과 유대를 강화하여 학급분위기를 긍정적으로 전환할 수 있는 발판이 될 수도 있는 것이다. 이렇듯 체육 수업은 생리적 가치, 심리적 가치, 사회/문화적 가치를 모두 가지고 있는 교과라고 할 수 있다. 이런 교과의 효과를 최대한 보려면, 체육교사의 전문성을 높이고, 부족한 학교의 체육시설을 확충하며, 사회에서 바라보는 체육수업에 대한 인식을 제고 시킬 필요가 있다.
참고 자료
없음