OHP

소개글

OHP발표 한 레포트입니다.

목차

1.투시물 환등기 (OHP)
2. OHP의 특성
3. TP의 제작
4.TP의 활용법
5. OHP활용시의 유의점

본문내용

<OHP사용법>
1)OHP를 모든 학생들이 보기에 적합한 위치에 설치한 후,
교사가 기기를 다루기에 편안하게 자료대의 높이를 조절한다.
2)교사는 수업 전에 TP자료를 준비하고, OHP용 유성펜/레이저포인터/지휘봉등을 자료를 가리키기 위한 것들을 준비한다.
3)OHP지지대와 유리판이 수직이 되도록 하다.
4)전원를 켠다. 이때, OHP의 빛이 강하므로 눈이 직접적으로 닿지 않도록 주의한다.
5)대물렌즈를 조절하여 스크린에 비춰질 상의 위치를 조절한다.
6)강의의 진행에 따라서 OHP의 전원을 껐다 켰다하며 사용하다.
전원을 수업시간 내내 켜놓는 것은 학생들의 주의를 분산시키므로 삼가야한다.

3. TP의 제작
1) 직적 그리는 법
가장 쉽고 제작비가 적게드는 방법
원하는 그림을 직접 그리거나 잡지나 책의 그림을 유성잉크, 유리용 색연필,유성 싸이펜, TP용 펠트펜으로 본을 떠서 그림
ㄱ. 원하는 그림 위에 투명한 아세테이트지를 고정시킨 뒤 선을 따라 그린다.
ㄴ. 원하는 그림의 크기가 너무 작을 경우, 실물 환등기를 사용하면 손쉽게 확대시킬 수 있다. 벽면에 아세테이트지를 고정시킨 다음 그림을 실물 환등기에 넣어 벽면에 비춘다. 이때 벽과 실물 환등기 사이의 거리를 조정하면 원하는 상이 벽면에 붙은 아세테이트지에 꼭 들어맞게 된다.
ㄷ. OHP가 상을 투사하는 원리를 역이용하면 큰 지도 그림도 간단히 축소 시킬수 있다.
대형그림을 벽면에 부착시켜 놓고 OHP교재 제시대에 깨끗한 아세테이트지를 올려 놓는다. OHP를 끈 채 좌우에서 그림을 향해 45도로 500와트짜리 조명을 켜 준다. 이 때 방의 실내 조명은 어둡게 꺼 준다. 그림에 비추어진 조명 등의 광선은 반사되어 다시 OHP의 렌즈를 통하여 거꾸로 들어와서 교재 제시대 유리에 상으로 나타나게 된다.

참고 자료

교육공학의 이론과 실제, 김신자
등등