과외교육(사교육)
- 최초 등록일
- 2007.10.29
- 최종 저작일
- 2007.10
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소개글
이 글은 요약본으로 발표 핸드아웃용으로 요약된 7장 분량의 자료입니다.
한국교육정책의 쟁점이라는 윤정일 외 3인이 쓰신 교재인 책의 iv과의 과외정책 부분을
다루고 있습니다.
목차
과외교육
1. 과외교육의 개념 및 유형
2. 과외교육정책의 변천과정
3. 과외교육의 현황
4. 과외교육 금지의 부당성 및 과열과외의 문제점
5. 과열과외이 원인과 대책
6. 관련 기사자료
본문내용
IV. 과외교육
1. 과외교육의 개념 및 유형
가)과외교육
①학교교육의 대상이 되는 학생이 학교 이외의 교육의 장에서 받는 일체의 교육
②학업성취도가 낮거나 정규 교과목으로 설정되어 있지 않은 과목에 대해 학교에서 별도의 교육프로그램을 통해 그 부족한 지식을 보충․보완하는 일체의 교과 수업 외 활동
③초․중등학교 학생들이 정규수업 이외에 별도로 받는 모든 교습행위를 일컫는 것으로, 개인지도, 그룹지도, 학원 수강은 물론 학교에서의 보충수업, 자율학습 그리고 TV가정학습까지도 포함하는 광의의 개념
④학원의 설립․운영에관한법률 제 3조:
참고 자료
윤정일 외 3일. 한국교육정책의 쟁점 교육과학사