장애인 복지의 재활사회사업의 사정과 도구

소개글

장애인 복지에서의 재활사회사업시의 사정하는 것과 도구에 대한 정리글입니다.

목차

1. 발달측정 및 평가의 이해
1) 사정도구를 활용한 평가과정에 대한 모델
2) 사정도구를 활용한 목표의 설정

2. 사정도구와 활용Ⅰ : 발달검사
1) 포테이지 관찰표
2) 덴버발달 선별검사(DDST)
3) 교육진단검사(PEP)

3. 사정도구와 활용Ⅱ : 지능, 지각, 운동능력검사
1) 지능검사
2) 지각 및 운동능력검사

4. 사정도구와 활용 Ⅲ : 학습 능력 검사
1) 기초학습 기능검사

5. 사정도구와 활용Ⅳ : 적응행동평가
1) 사회성숙도검사
2) AAMR(미국정신지체협회) 적응 행동척도

본문내용

1. 발달측정 및 평가의 이해
한 장애인이 지역사회에서 성공적으로 적응하도록 돕기 위해서는 초학문적인 평가를 통해 현재 능력과 특수 욕구를 파악하여 구체적인 프로그램을 계획하고 적절한 중재 서비스를 제공해야 한다. 이처럼 장애인에 대한 평가는 여러 가지 기능적 측면을 포함하기 때문에 상당한 기술과 민감성이 요구된다.
2. 사정도구와 활용Ⅰ : 발달검사
1) 포테이지 관찰표 : (portage checkist)는 0세~6세까지 아동에 대해 발달적인 순서에 따라 장애아동의 발달수준을 각 영역별로 체크, 발달영역별로 아동의 현재 성취수준을 알 수 있다.
(1) 발달영역
① 신변처리 : 신변처리 기술이란 자신이 속해있는 사회의 관습에 적응하고, 기본적인 생존욕구를 충족시켜 결과적으로 독립된 생활을 할 수 있게 하는 행동을 말한다. 아동이 신변처리 기술이 부족할 경우 아이뿐 아니라 부모도 생활을 제대로 할 수 없기 때문에 부모가 최우선적으로 지도해야 할 과제이다. 이 기술의 대부분은 가정에서 일어나고, 가정에서 많은 부분을 습득할 수 있기 때문에 부모의 보고를 통해 진단된다.
② 운동성 : 신체 근육의 움직임과 관련된 모든 행동을 말하며, 신변처리 등 다른 행동발달에 기초를 이루는 중요한 영역이다.
2) 덴버발달 선별검사(DDST)
3) 교육진단검사(PEP)
3. 사정도구와 활용Ⅱ : 지능, 지각, 운동능력검사
1) 지능검사
2) 지각 및 운동능력검사
4. 사정도구와 활용 Ⅲ : 학습 능력 검사
1) 기초학습 기능검사
5. 사정도구와 활용Ⅳ : 적응행동평가
1) 사회성숙도검사
2) AAMR(미국정신지체협회) 적응 행동척도

④ 인지 : 인지는 자극에 주의를 기울이고, 행동을 모방하며 사물의 특성을 기억하고, 비교하여 추상적인 개념을 습득하며, 개념, 사물사이의 관련성을 인식하는 능력을 총칭해서 말한다.

참고 자료

손광훈. 2006. 장애인복지론. 경기도 파주시 : 학현사. pp. 195-243
곽병선 외 1인. 1976. ｢기초 학습기능 검사개발에 관한 기초 연구｣. 한국교육개발원
Baroff,1974;Hurlock,1964;AAMR,1973;Grossman,1973;Robinson,1965;김승국,1997.재인용
http://cafe.naver.com/social86.cafe
http://kr.blog.yahoo.com/artwuri/249
http://blog.naver.com/ninjacop10?Redirect=Log&logNo=120026630969
http://blog.naver.com/biapig?Redirect=Log&logNo=30009137350
http://www.freeget.net/(장애인 복지 종합 정보망)
http://ptroom.cafe24.com/zb41pl2/bbs/data/data/발표자료.hwp
http://www.cbjche.go.kr/special/ (특수교육 지원 센터)
http://www.aamr.org