청각장애 아동의 가정 내 양육 문제와 해결방안 연구

소개글

청각장애 아동의 가정 내 양육 문제와 해결방안 연구내용입니다.

목차

- 청각장애 아동의 가정 내 양육 문제와 해결방안 연구 -

Ⅰ. 서 론
1. 연구의 배경 및 목적
2. 문제제기

Ⅱ. 본 론
1. 청각장애아동과 건청 부모
1) 청각장애자녀에 대한 부모의 양육태도
2) 청각장애자녀와 건청인 자녀 간 양육의 차이점

2. 청각장애아동과 청각장애부모
1) 청각장애자녀에 대한 부모의 인식
2) 청각장애자녀에 대한 부모의 양육태도

3. 청각장애아동 부모의 성격특성

4. 청각장애아동과 형제자매
1) 청각장애아동과 건청인 형제자매 간의 생활양상
2) 장애 아동 형제의 적응 단계
3) 형제의 성별과 영향
4) 형제간의 문제 해결

5. 청각장애 부모의 양육 부담
1) 의사소통과 언어지도의 부담
2) 심리 사회적 부담
3) 경제적 부담
4) 교육부담

6. 양육부담 감소를 위한 사회적 지원 방안
1) 가정방문 교육 서비스와 다양한 정보제공
2) 지역사회의 자원개발 및 가족관계 개선을 위한 프로그램을 제공
3) 양육수당 및 육아보조금을 확대 실시
4) 정서적 지지 프로그램 제공
5) 사회적 지지자원의 개발과 연계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고 문헌  참고 사이트

본문내용

Ⅰ. 서 론
1. 연구의 배경 및 목적
사람이 태어나면서 가장 먼저 접하게 되는 언어활동이 바로 듣기이다. 보통 먼저 듣고, 그 다음 말하고, 읽고, 쓰는 것을 나중에 배우게 된다고 한다. 즉, 언어 기능 중에서 듣기 기능의 습득은 언어 학습의 첫 단계이므로 듣기는 가장 중요한 언어 기능이며, 일차적인 언어 기능이라고 말할 수 있다. 그러나 청각장애인은 청각의 손상으로 듣기 기능이 매우 열악하므로 언어문제를 해결하는 선결과제가 듣기 기능의 신장이라고 할 수 있다. 또한 신체장애유형 중에서 청각장애인은 다른 신체 장애인에 비해 외형적으로 보여 지는 신체적 손상이 없고, 물리적 이동상의 어려움이 없어 우리 사회에서는 심각한 장애로 인식되지 않는 경향이 있다. 그러나 청각장애의 경우 언어장애를 동반하는 경우가 많고 인간관계 형성에 있어 가장 기본적 토대가 되는 언어소통에 심각한 제약을 받기 때문에 사회참여에 있어 어려움을 겪는다.
사람은 언어중심적인 사회에서 살고 있다. 특히 청각장애인들에게 있어서 ‘의사소통’과 ‘정보전달’의 문제는 그들의 일상생활과 사회활동을 하는데 있어 그 불편함은 이루 말할 수 없다.
장애인들은 자신들만의 더욱 절실하고 가장 우선 시 되는 심각한 문제점을 안고 각자 살아가고 있다. 장애인은 동질적 집단을 형성하지 않는다. 언어장애, 청각장애, 시각장애, 정신지체와 정신질환, 이동제한 장애, 그리고 다양한 의학적 손상을 입은 사람들은 각기 다른 문제를 가지고 있어 해결책을 필요로 한다. 따라서 장애인들도 장애의 종류와 정도에 따라 그들이 추구하고 바라는 욕구 또한 변화하기 때문에 그들의 이용 상의 문제 파악과 편의시설, 교육, 재활, 복지정책 및 복지서비스 또한 변화가 필요하다.
본 연구에서는 장애유형 중 청각장애를 중심으로 청각장애 아동을 둔 가정에 대한 조사 연구를 통해 청각장애 자녀를 키우고 있는 부모의 양육태도와 가족 안에서의 문제점을 고찰해보고, 부모의 양육부담 감소를 위한 사회적 지원 서비스 개선방안을 제시해 보고자 한다.
2. 문제제기
자녀의 출생을 앞둔 부모들은 대부분 태어날 자녀에 대해 커다란 희망과 기대를 갖는다. 그러나 청각장애아의 출생은 이러한 기대를 무너뜨림과 동시에 심한 상실감과 슬픔을 가져온다.

참고 자료

- 국회도서관 논문 검색 http://www.nanet.go.kr/
- 서울장애인종합복지관 http://www.seoulrehab.or.kr/home/index.asp
- 서대문 장애인 복지관 http://www.welfare-center.or.kr/
- 시립북부 장애인 복지관 http://www.internet.or.kr/
- 보건복지부 http://www.mohw.go.kr/