구렁덩덩 신선비 분석

소개글

구렁덩덩 신선비라는 전래동화를 프로이드 심리 성적 발달 이론에 맞춰
분석한 내용입니다~

목차

1. 작품 선정 :
2. 공통적인 줄거리 구조
3. 작품 분석
4. 작품 비평
5. 느낀 점

본문내용

1. 작품 선정 :
작품은 ‘구렁덩덩 신선비’로 한국 구전 설화집에서 총 7개의 작품을 비교 분석하였다. 서울편, 충남 연기편, 안면도편, 대전편(1), 대전편(2), 서산 태안편, 충남 예산편이 사용되었다.
2. 공통적인 줄거리 구조
① 할머니가 자식을 낳았는데 커다란 구렁이였다.
② 이웃집 세 딸 중에 두 언니는 구렁이를 보고 혐오했지만, 셋째 딸은 구렁이에게 시집을 간다.
③ 구렁이 신랑은 얼마 후 허물을 벗고 선비가 된다.
④ 어느 날 구렁이 신랑은 허물을 신부에게 맡기면서 절대로 남에게 보이면 안 된다고 당부를 하 고, 과거를 보러 한양으로 떠난다.
⑤ 두 언니가 시샘하여 허물을 태운다.
⑥ 구렁이 신랑은 허물이 타는 냄새를 맡고 집에 돌아오지 않는다.
⑦ 신부가 여러 고난과 시련을 이겨내고 신랑을 다시 찾아 행복하게 산다.
(고난과 시련 : 좁쌀을 젓가락으로 주워 담는다 - 대전편
빨래방망이를 타고 신랑을 찾아 나선다 - 대전편)
허물을 보관하여 행복한 결말을 맺는다 (서울편)
허물을 보관하지 못했거나 시련을 극복하지 못하면 불행한 결말을 맺는다. (충남 연기, 안면도)

참고 자료

없음