자폐증
- 최초 등록일
- 2007.10.24
- 최종 저작일
- 2007.05
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소개글
1.자폐증의 특징
2.자폐증의 원인
3.자폐증의 진단기준
4.자폐증의 유병률
5.자폐아의 발달 경과
목차
1.자폐증의 특징
2.자폐증의 원인
3.자폐증의 진단기준
4.자폐증의 유병률
5.자폐아의 발달 경과
본문내용
1. 자폐증
자폐성장애는 전반적 발달장애의 하나이며, 전반적 발달장애란 발달의 여러 분야, 즉 사회적 상호작용과 의사소통 기술에 있어서 심각하고 광범위한 장해가 있거나 상동증적인 행동 및 관심, 활동이 있는 것이 특징이다. 이러한 장해들은 일반적으로 생의 초기부터 명백하게 나타나고 흔히 정신지체와 연관된다. 자폐 아동들에게도 정신병의 경우처럼 현실 검증력의 장해가 발견되기도 하지만, 이는 주로 발달과정의 지체로 인하여 발생하는 이차적 증상으로 정신병 환자들에게서 나타나는 현실 검증력의 장해와는 구분된다.
1)자폐증의 특징
캐너는 자신의 고전적인 논문에서 초기 영아자폐증에 대해 세 가지의 중요한 특징을 기술하였다. 첫째는 극단적인 사회적 고립인데, 방금 살펴본 바와 같이 사람과 관계를 맺지 못한다. 다른 사람의 눈을 마주 쳐다보는 능력이 없고 사회성을 띤 웃음도 웃지 않는다. 신체접촉을 싫어하고 혼자 지내려고 한다.
둘째는 일상생활이나 자신의 행동을 포함한 모든 일에 있어서 동일한 방식으로 행하려는 병적으로 집착적인 요구이다. 이 요구는 아동자신의 행동과 환경, 모두에 적용된다. 흔희 아동의 활동은 마루에 앉는다든지, 오랫동안 앞뒤로 흔든다든지, 구두끈을 맨다든지, 방을 이리저리 뛰어다닌다든지 하는 단순하지만 반복적 행동들이다. 때로는 이러한 아동의 행동은 복잡한 의식(ritual)과도 비슷하다.
자폐정의 세 번째 특징은 언어이상과 함께 비의사소통적 언어이다. 자폐아동은 언어가 있다고 해도 의사소통의 도구로 사용할 줄 모른다. 비의사소통적 언어로서는 반향증(echolalia). 상황에 맞지 않는 절이나 문장을 사용하거나 극심한 언어적 경직성이다.
자폐 아동은 사고과정이 구체적이고 일반적으로 불규칙적 발달을 그 특징으로 갖고 있다. 즉 말은 못하지만 단순기억력은 뛰어나며 이름, 여러 가지 음, 그림을 기억하는 비상한 재주를 가지고 있는 경우도 있다.
참고 자료
없음