DDST 행동발달평가, denver2

소개글

28개월 10일된 여자아이의 DDST평가 입니다.

목차

1. 연령계산
2. 검사
1) 언어발달
2) 운동발달
3) 미세운동 및 적응 발달
4) 개인-사회성발달
3. 검사의 해석
4. 느낀점

본문내용

1. 연령계산

아기 이름 : 김○○
성별 : 여

대상 아동 생년월일 : 2004년 03월 16일생
검사 날짜 : 2006년 05월 26일
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연령계산 : 2년 4개월 10일 = 28개월 10일


2. 검사

1) 언어 발달

(1) 1개의 적목을 센다 -> 괜찮음 (통과)
블록을 한개 놓고 “이게 몇 개지?” 라고 말했을 때 아무 말도 안하고 쳐다보았다. 하지만 이 검사 항목은 오른쪽으로 아주 많이 치우쳐져 있음으로 아직 알수 없을수 있다.

(2) 4가지 행동을 안다 -> 괜찮음 (통과) (밑의 2가지 행동을 안다도 통과)
밥먹는 모습을 보여주었더니 ‘맘마’ 라도 대답하였다.
잠자는 모양을 하고 이게 뭐하는 거지? 하니 ‘코~’ 라고 하였다.
아기용 변기에 앉아서 소변보는 척을 하고 물었더니 ‘쉬하는거’ 라고 말하고 웃었다.
티비를 보고 언니가 지금 뭐하지? 하니까 아무말도 하지 않고 다른 행동을 하였다.
3가지를 성공하고 한가지를 못했지만 오른쪽으로 많이 있음으로 괜찮다.

(3) 알아 들을 수 있는 말을 한다. ->괜찮음 (통과)
계속 단어로 단어로 말을 하는데 다 알아 들을수 있었다.

(4) 사용목적을 안다. -> 진보 (통과)
조리퐁 과자를 뜯어 놓고 숟가락을 주었더니 과자를 숟가락으로 퍼먹었다.
컵을 주었더니 자기가 정수기에서 물을 떠왔다.

(5) 1개의 색을 구별한다. -> 괜찮음 (통과)
빨간색 색연필과 초록색 색연필을 주고 빨간색 이라고 말했더니 빨간색 색연필을 집었다.

(6) 4개 그림의 이름을 말한다. -> 괜찮음 (통과) (1개 그림의 이름을 말한다)
집안에 숫자공부 글자공부해서 큰 전지 같은 곳에 이것저것 써있는 것이 있었다. 그중 글자공부에 딸기, 바나나, 기차, 우유를 물어봤더니 모두 대답 하였다.

참고 자료

김영혜, 권봉숙 외(2003). 아동간호학 총론. 서울: 현문사