지식과 교육

소개글

지식과 교육

목차

1. 인식론과 교육
2. 인식론의 제이론
1)고전적 인식론
(1)인식의 대상에 관한 이론
(2)인식의 원천에 관한 이론
(3)진리의 조건에 관한 이론
2)분석적 인식론
(1)지식의 형태
(2) 지식의 조건
3)해석적 인식론
3. 교육인식론의 과제
1) `교육`인식론에 대한 관심
2)`교육`인식론

본문내용

1. 인식론과 교육 - 인식론은 문자 그대로 `진리 혹은 지식에 관한 학문`을 의미한다. 인식론은 바로 교육의 핵심적 활동인 지식의 본질, 원천, 획득방법을 밝히는 일을 한다. 이점에서 인식론과 교육은 불과분의 관계에 있다. 인식론과 교육의 관계를 보는 관점은 두 가지가 있다. 하나는 전통적인 방법으로 인식론에서의 지식의 성격에 관한 결과를 교육에서 지식을 어떻게 가르쳐야 하는가의 문제에 적용하는 방식이다. 다른 하나는 교육이 이루어지는 구체적인 사태가 먼저 있고, 거기서 인식론적 문제가 도출된다는 입장이다.
2. 인식론의 제이론 - 인식론의 이론은 `고전적 인식론`, `분석적 인식론` , `해석적 인식론`으로 나누어 볼 수 있다.

참고 자료

없음