[교육학]상담이론 요약

소개글

임용고시를 위해 상담이론을 요약해 놓았던 것입니다.
교육학 서브노트나 간단한 레포트로 사용하시기에 좋을 것입니다.

목차

1. 상담의 목표
2. 상담의 기본원리
4. 상담의 일반적 과정
5. 상담면접의 주요기법
6. 문제별 접근방법
7. 상담자의 문제들
8. 주요 상담이론의 분류
9. 각 상담이론의 내용

본문내용

9. 각 상담이론의 내용
1) 특성 요인 이론(지시적 상담이론) - 윌리엄슨
특성이론에 기초. 내담자의 문제해결을 조력하는데 지적과정을 중시.
상담자의 적극적인 지시나 정보제공이 주어짐(상담자 중심, 비민주적이라는 비판)
부적응의 원인 : 자신의 특성과 환경간의 부적합성
상담의 과정 : 분석-종합-진단-예진-상담-추수지도
2) 합리적, 정의적 상담이론(RET) - 엘리스
인간의 사고과정이나 신념이 인간의 행동을 움직이는 원동력임.
내담자의 가치관과 사고관계를 의식적으로 변화시키려는 상담기법
부적응의 원인 : 비합리적 신념과 왜곡된 판단
사고의 재교육을 위한 ABCDE 기법 ( A-선행사건, B-신념, C-결과, D-논박, E-효과 )
3) 개인 구념 이론(개인개념 구성체적 상담이론) - 켈리
구념 : 현실을 지각하고 해석하는 일관된 양식으로 개인의 행동을 지배하는 기본단위
부적응의 원인 : 개인구념이 현실세계에 효과적으로 사용될 수 없음에도 계속 사용
개인의 구념체제를 효율적으로 발전시키고자하는 상담이론
상담기법 : 역할실행, 고정역할 치료

참고 자료

없음