핸드볼 수업 지도안

소개글

핸드볼 수업 지도안

목차

Ⅰ. 단원의 설정
1. 대단원-구기(핸드볼)
2. 소단원-핸드볼의 복합기술

Ⅱ. 단원의 설정이유
1. 대단원의 설정이유
2. 소단원 설정의 이유

Ⅲ. 단원의 학습목표
1. 지식면
2. 기능면
3. 태도면
4. 습관면

Ⅳ. 학습지도방법 및 학습지도 계획
1. 학습지도 방법
2. 학습지도 계획

Ⅴ. 본시학습의 지도계획
1. 본시의 주제
2. 본시의 지도목표
3. 본시의 주안점
4. 본시의 학습내용
5. 본시 지도상의 유의점
6. 준비물 검사
7.학습활동의 전개

본문내용

1. 대단원의 설정이유
1)학습심리의 경향에서
핸드볼은 신체의 균형있는 발달과 강인한 체력을 기르기 위한 운동이다. 형태상의 효율성은 내장기관의 생리적 기능 및 역학적 기능으로써 근육의 조화적 발달과 강인한 근력, 지구력, 민첩성과 순발력을 바탕으로 운동을 효과적으로 수행할 수 있도록 해준다. 핸드볼은 유능하고 건강한 인간으로써 의미있는 인생을 영위하도록 하며 신체활동을 수단으로 한 인격자 형성에 목적을 두고 있다.
2)학습경향의 심리에서
핸드볼은 비교적 장소와 시설의 제한을 받기는 하지만 상황에 따라서 많은 인원이 실행할 수 있으며 실행자의 연령, 체력수준에 알맞도록 목적에 따라 필요한 운동량, 운동시간, 운동 형태를 변형할 수 있으며 강도를 임의로 결정할 수 있다. 쉬운 기술에서 고도의 복잡한 기능과 기술을 요하는 운동을 단계적으로 계통성있게 지도할 수 있다.
3)학습경험의 입장에서
핸드볼은 모든 운동에 있어 많이 보급된 구기종목으로 집단으로서의 협동심을 길러주며 체육전반에 요구되는 강인한 근육의 근력, 강인성, 교치성, 민첩성 또한 길러주며 그리고 내장기능의 발달을 촉진시켜준다. 학생들의 동기를 유발시키고 신체 각 부위기능을 향상시키어 생활의 능률, 활기, 발달을 도모하게 함으로써 유능한 민주시민을 육성시킨다.

참고 자료

없음