사회복지 실천에 있어서 평가와 기록에 대하여(개인 및 집단대상 포함)

소개글

사회복지 실천에 있어서 평가와 그 기록에 대하여 다양한 예문과 참고자료를 포함하여 자세히 기술했습니다. 참고자료들은 박스형으로 삽입해 두었으며, 평가에 있어서 공식도 기록해 두었습니다..(총 15장)

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사회복지 실천
(1) 사회복지실천의 정의
(2) 사회복지실천의 성격
2. 사회복지 실천가
(1) 제너럴리스트로서의 사회복지실천가
(2) 사회복지 실천가의 자세
3. 실천에 있어서 기본전제
(1) 클라이언트의 자기결정 원리
(2) 표적문제와 목적 선택하기
(3) 서비스 계약서 작성하기
(4) 비공식 자원의 활용
4. 사회복지실천의 평가
(1) 사회복지실천평가의 개념
(2) 사회복지실천 평가의 이유
(3) 사회복지실천 평가의 유형 [참고 1] 활용
(4) 종속변인의 측정방법
5. 집단대상 사회복지실천의 평가
(1) 실험조사설계의 개요
(2) 실험조사설계의 유형 [참고 2, 3, 4, 5] 활용
6. 개인대상 사회복지실천의 평가
(1) 단일사례설계의 개요 [참고 6] 활용
(2) 사회복지실천평가에 있어 단일사례설계 이용의 장점
(3) 단일사례설계 사용의 고려사항
(4) AB설계와 ABAB설계
7. 사회복지실천의 기록
(1) 사회복지실천에서의 기록의 활용 (Kagle, 1991; Ames, 1999)
(2) 기록의 내용
(3) 기록의 종류와 특성 [참고 7] 활용
1-1) 과정기록 - 개념
1-2) 과정기록 - 장점과 한계
2-1) 이야기체 기록 - 개념 [참고 8] 활용
2-2) 이야기체 기록 - 장점 및 한계
3-1) 문제중심 기록 - 개념
3-2) 문제중심 기록 - 장점과 한계 [참고 9] 활용
Ⅲ. 결 론

본문내용

전통적으로 사회복지는 모든 사회문제에 대하여 다양한 접근방법으로 원조해 왔다. 그러나 전통적 방법론은 특정한 문제에만 제한적으로 적용된다는 한계성과, 서비스를 이용하는 고객으로서의 클라이언트들이, 지나치게 분화된 서비스를 이용하고자 할 때 서비스의 파편화 현상으로 다양한 기관과 서비스를 찾아 다녀야하는 비효율적 문제가 표출되었다.
한편 전통적 방법론에 입각한 사회복지서비스는 문제를 전체적으로 개입하기보다는 사회복지사의 입장에서 적절히 처리할 수 있는 문제만을 부분적으로 잘라내어 원조한다는 비판이 제기되었고, 아울러 사회복지사들에게도 직제간의 이동이나 훈련을 어렵게 하는 문제를 경험하게 하였다.
사회복지실천의 목적은 개인과 환경간의 상호작용의 증진을 통해서 사회구성원 모두의 삶의 질을 향상시키는 것이다. 이러한 목적달성을 위한 노력이 사회복지실천인데, 그렇다면 이 실천의 초점은 개인에게 맞추어져야 할 것인가? 아니면 환경에 맞추어져야 할 것인가?
실천의 초점을 개인에게 맞춘다는 것은 개인-환경간의 상호작용증진의 책임을 개인에게 둔다는 것을 의미하고, 실천의 초점을 환경에 맞춘다는 것은 개인 - 환경 간 상호작용증진을 위해 환경을 벼화시킴을 의미한다. ‘환경 속의 인간’ 이란 개념을 개인 - 환경 간 상호작용증진의 책임을 개인, 환경 모두에게 두는 것을 의미한다. 즉, 인간이 경험하는 각종 사회 복지적 문제의 원인을 개인 또는 환경 중 어느 한 쪽의 결함으로 보기보다는 개인적 요소와 환경적 요소가 서로 어우러져서 나타난 결과로 본다는 것이다.
Ⅱ. 본 론

1. 사회복지 실천

(1) 사회복지실천의 정의

사회복지사가 사회복지전문직의 개입을 필요로 하는 모든 현장에서 전문적 도움을 필요로 하는 사람들을 직접 만나 전문적인 서비스를 제공하는 활동으로, 다음과 같은 두가지를 주요 쟁점으로 볼 수 있다.
첫째, 사회복지사의 도움을 필요로 하는 많은 사람들에게 어떤 도움을 어떻게 제공할 수 있을까?

참고 자료

없음