학부모 상담법

소개글

학부모님들을 상담하기에 애로사항이 있다면 참고하시어 상담시 좋은 지침이 될 수 있는 자료입니다. 여러 공문도 포함되어 있어 좋은 자료가 될것입니다.

목차

1) 학부모 상담
2) 상담시 학부모의 기대와 요구
3) 올바른 상담을 위한 유의사항
4) 상담을 위한 준비
5) 학기초 부모상담
6) 원아모집에 따른 입학상담
7) 상담의 진행과정 및 사후관리
8) 학부모 상담의 내용
9) 학부모 유형에 따른 올바른 상담법
10) 상담시 문제상황에 따른 대처방법
11) 학부모상담의 기법과 절차
12) 상담자의 기본 자세
13) 상담의 기본 기법
14) 집단지도를 통한 학부모 상담
15) 상담시 참고할 수 있는 자료
16) 학부모 상담 자료

본문내용

◆ 학부모 상담의 필요성
① 학부모는 자신의 자녀가 유아교육기관에서 어떻게 생활하고 있는지 궁금하지 않을 수 없다.
뿐만 아니라 교사들도 유아들을 지도하면서 부모의 도움이 요구되기도 하고 무엇보다도 가정교육과의 연계를 위해 학부모와의 만남을 필요로 한다.
② 학부모와 교사의 만남은 효율적인 유아교육을 위하여 필수적이다.
이런 만남을 위해서는 특별한 연습과 준비가 있어야 한다.
◆ 부모 상담의 중요성
① 부모와의 상담을 원만하고 성공적으로 수행할 수 있다면 보육시설과 부모와의 대화를 활성화되고, 아동 교육과 보육에 필요한 협조를 쉽게 구할 수 있으며, 부모들에게는 만족감과 기관에 대한 신뢰감을 제공할 수 있다.
② 특히 부모는 첫 상담에서의 기억을 오래 갖게 되는데 이는 아이를 기관에 보내는 내내 부모가 기관을 신뢰하고 뭐든 긍정적으로 이해하게 하거나 반대로 작은 일에도 부정적이거나 교육활동에 대해 의심을 하게 만드는 계기가 되기도 하므로 매우 중요하다.
◆ 학부모 상담의 유형
① 상담의 유형에는 세 가지 종류가 있는데 각자 서로 다른 목표와 기술을 가진다.
② 첫째, 최초로 하는 면담형태의 상담은 자연스로운 분위기속에서 유아의 인성과 발달에 대한 정보와 통찰력을 얻는데목적이 있다.
부모의 사전 지식이 있느냐 없느냐에 관계없이 행하는 상담이고 이를 통해 부모와 교사간에 좋은 관계를 형성할 수 있다.
③ 두 번째로 유아행동발달 보고서이다.
이는 정규적으로 예정된 상담으로서 부모에게는 자녀가 유아교육기관에서 잘 적응하고 있는지에 대한 견해를 가질 수 있다.
부모들은 이것을 의례적인 절차라고 느끼기 때문에 편안한 마음으로 임하고 자녀로 인해 겪는 성가신 문제들을 교사들에게 털어놓게 한다.
행동발달에 대한 상담은 초보 교사들에게는 부모 상담에 접근하는 가장 적합한 방법이다.
④ 세 번째는 `특별한 문제들`의 상담이라 부르는데, 유아들의 특별한 문제를 토의하기 위해 부모 또는 교사의 제안에 의해 시작된다.
주로 유아교육기관 교사가 지적하는 전형적인 문제들을 다룬다.

참고 자료

없음