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행동주의상담, 위기개입 모델, 과제중심 모델

*종*
최초 등록일
2007.10.01
최종 저작일
2006.09
32페이지/한글파일 한컴오피스
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소개글

행동주의 상담에 대한 전반적인 개념과
활동 기법에 대한 정의, 위기개입모델, 과제중심모델에 대한 개입 방법과 내용입니다
내용 정리가 잘 되어있어서 한눈에 보시기 좋습니다.
교수님께 A+ 받은 레포트라 많은 도움이 되실거라 생각됩니다.

목차

Ⅰ. 행동주의 상담
Ⅱ. 위기개입모델
Ⅲ. 과제중심 모델
* 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 행동주의 상담
1. 주요관점
- 행동주의 상담이란 인간의 행동을 보다 바람직한 방향으로 조성하거나 바람직하지 못한 행동을 변화시키기 위하여 학습심리학적 원리를 적용하는 특수한 절차와 기법을 통하여 이루어짐. 행동주의에는 추론이 아니라 과학적 근거와 사실에 입각해야 한다고 주장함.
1) 행동수정 이론의 특징
(1) 한 개인의 사회 적응행동에 주목 할 만 하고 의의 있는 변화를 일으키는 것을 주요 목 적으로 함. 주목할 만하고 의의 있는 변화란 수정 이후의 적응행동이 수정 이전의 행동 보다도 휠씬 더 적응적 이어야 한다는 것을 요구한다는 말.
(2) 구체적인 행동에 초점을 둠
상담이나 치료에서 변화의 궁극목적을 달성하기 위해서 수정의 표적을 세분화해야 한다 는 것을 분명히 부각시켜서 그 세분화된 행동을 직접적으로 정면에서 해결하고자 하 는 것.
(3) 개인에 적합한 수정방법의 모색
행동의 개인차를 인정하고, 그 개인차에 적합한 수정방법을 모색, 치료전략은 개인마다 그가 가진 각각 다른 문제에 맞게 계획함. 행동의 세분화 및 단일개체 실험설계와 일관 성 있게 개인의 행동의 특수성에 맞는 수정방안을 사전에 확립하고, 수정과정에서 치료 의 효과가 없는 것이 확인되면 지체 없이 그 방법 대신 사용할 수 있는 다른 방법을 항 상 강구한다.
(4) 단일개체 실험설계의 사용
치료효과의 평가에 있어서 행동의 정밀한 정의, 변화의 기록 및 치료변인의 체계적인 투 입을 통하여 단일개체의 행동변화를 평가하는 특수한 실험설계를 채택함.
2) 인간관
(1) 인간을 선하지도 악하지도 않은 존재로 보며, 환경에 반응하고 경험하며 만들어진 환경 의 산물로 봄.
(2) 인간은 행동변화의 주체가 아니며 인간행동의 확률을 변화시키고, 증가시키고, 유지 시 키는 요인은 따로 있어 그 자극조건은 무엇인가에 초점을 둠.
3) 행동주의 상담의 기본가정
(1) 관찰 가능한 행동을 연구 대상으로 한다.
(2) 대부분의 인간 행동은 학습된 것.
(3) 정상행동이나 이상행동이나 모두 동일한 원리에 의하여 학습된다.
(4) 행동주의 상담은 내담자의 문제에 따라 적절한 치료방법을 선정한다.
(5) 행동문제의 치료에 있어서 과거보다는 현재를 중요시한다.
(6) 객관적 자료에 입각한 철저한 실험 검증적 접근이 시도된다. 관찰 가능한 행동을 대상 으로 하기 때문에 수집된 자료는 객관성이 보장될 수 있다.

참고 자료

현대 심리학의 이해, 김현태 외 공저, 학지사
사회복지 실천기술론 <2001,나남출판, 김혜란 외>
사회복지 실천의 이해 <2000, 학지사, 엄영용 외>
사회과학과 사회복지 : 나남출판사 / 김성미, 김성균공저(1994)
사회사업실천방법론(下) : 장인협(1991)
응급실 사회사업가의 위기개입 적응에 관한 연구 : 이영숙(서울;이화대-1998)
이성진(2001). 행동수정. 교육과학사
김현주(2002). 상담 및 생활지도. 상조사
정옥분(2003). 아동발달의 이해. 학지사
여광응,조인수(1998). 행동수정 이론과 실제. 대구대학교 출판부
한재희 상담패러다임의 이론과 실제. 교육아카데미
이성진, 유효순(1988). 행동수정의 기법 Ⅰ. 교육과학사
이재연 외 공역(1999). 아동상담과 치료. 양서원
위기개입론 이론과 방법 : Donna C. Aguilera ; Janice M. Messick 공저
김만두 역(1985)
*종*
판매자 유형Bronze개인

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