페스탈로치의 교육사상
- 최초 등록일
- 2007.09.30
- 최종 저작일
- 2007.06
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소개글
페스탈로치의 생애 및 교육사상에 관한 내용입니다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 페스탈로치의 생애
Ⅲ. 페스탈로치의 교육사상
1. 삼육론
2. 기초도야론
3. 교육방법론
(1)합자연교육론
(2)직관교육론
(3)학습의 심리•기계화
(4)전인적 체육론
(5)노작교육론
4. 전인적 직업교육론
5. 가정교육론
6. 사회교육론
7. 교사로서의 삶의 자세와 임무
Ⅳ. 결론
【참고 문헌】
본문내용
Ⅰ. 서론
오늘날 많은 사람들이 교육이 제 기능을 하지 못하다고 많은 걱정을 하고 있다. 이러한 교육을 문제를 해결하기 위한 방안으로 많은 사람들이 과거의 교육 방식으로 회귀할 것을 말한다. 그렇다면 우리가 찾아야 할 과거의 교육방법에는 어느 것이 있을까? 수많은 교육자들이 자신의 철학에 기초한 많은 방법들을 제시하였는데 그 가운데서 페스탈로치의 생애와 그의 교육철학 및 교육사상을 통해 우리의 교육에서 배워야 할 점들에 대해 알아보자.
Ⅱ. 페스탈로치의 생애
페스탈로치의 생애는 그의 묘비명에 압축되어 잘 나타나 있다.
“여기에 요한 하인리히 페스탈로치가 고위 누워 계시다.
1746년 1월 12일 쮜리히에서 태어나서
1827년 2월 17일에 브루크에서 잠들다.
노이호프에 있어서는 빈민의 구제자
린하르트와 게르트루드에 있어서는 국민의 설교자
슈탄츠에 있어서는 고아의 아버지
브구그도르프와 뮌헨북세에 있어서는 초등학교의 창설자
아페르텐에 있어서는 인류의 교육자
참된 인간, 참된 기독교도, 참된 시민,
모든 것을 남을 위해서 했으며
자기를 위해서 아무 것도 남긴 것이 없다.
축복이 있을지어다, 그의 이름 위에!”
이 묘비명은 빈민의 구제, 국민 대중교육에 의한 새 조국의 건설, 그리고 인간 각자의 자기실현을 통한 인류의 구원을 위해 ‘모든 것을 남을 위해 바치고, 자기에게는 아무 것도 남기지 않았던 그의 고귀한 교육생애를 요약하여 잘 말해주고 있다.
참고 자료
1. 연세대학교 교육철학 연구회편, 교육과학사 (1999), 위대한 교육사상가들Ⅲ
2. 손인수 지음, 문음사 (1996), 교육사․교육철학의 이론과 실제
3. 막스리스케 지음, 이온화 옮김, 한길사 (1997), 페스탈로치
4. 성기산 옮김, 문음사 (1998), 위대한 교사들