지방교육행정제도의 현실과 문제점

소개글

지방교육행정제도의 현실과 문제점에 대한 레포트 자료입니다.
교육학중에 하나인 교육 행정 및 교육 경영에 관련된 자료입니다.

목차

지방교육행정제도의 현실과 문제점.

본문내용

교육행정이란 교육에 관계되는 조직에서 교육목표를 효과적으로 달성하기 위해 필요한 인적 ㆍ물적 요소를 조직 ㆍ 관리하는 제반 지원활동을 말하는데 다시 말해 일반적으로 국가나 지방자치단체가 교육에 관하여 공권력을 배경으로 작용하는 활동을 말한다.
따라서 교육행정은 행정 그 자체에 목적이 있는 것이기 보다는 교육활동을 위한 하나의 수단으로 교육활동의 지원 내지 조장활동이 기본이 되어야 한다. 이러한 교육행정의 활동목표가 교육인데 교육활동은 전문성을 바탕으로 하는 자율성을 필수적으로 요구하고 있어 타 행정과는 기관운영에 많은 차이를 나태내고 있다. 이러한 교육행정을 수행하는 지방교육행정기관은 지방 교육활동의 주체가 되고 있어 교육행정현장에서 차지하는 위치는 매우 중요하다.
교육행정의 조직원리에 대해 알아보면 ‘교육행정은 그 목표달성을 위한 타당한 활동이어야 한다’는 타당성의 원리, ‘교육행정의 운영은 독단과 전횡을 배제하고, 공정한 민의를 반영케 하며, 지지를 바탕으로 이루어져야 한다.’는 민주성의 원리, ‘최소한의 경비(투입)로써 최대한의 효과(산출)를 얻고자 하는 것이다.’라는 효율성의 원리, ` 이는 교육활동에 있어서 지속성과 일관성을 강조하려는 것이다.’라는 안정성의 원리, 안정성의 원리에 대응하는 원리로, ‘시간적 차원에서는 변화에 신축성 있게 대응해야한다.’는 적응성의 원리, 마지막으로 균형적 판단의 원리로 ‘원리로, 모든 교육행정에서는 양극화를 배제하고 극단주의보다는 중용과 조화, 균형과 평형을 이루어야 한다.’라는 균형성의 원리가 있다.

참고 자료

없음