바른 인터넷 예절

소개글

인터넷 예절 - 네티켓에 관한 교육입니다.
집단상담 형식이며, 청소년에게 전반적으로 사용 가능할 것입니다.

목차

‘네티켓의 개념’
‘네티켓을 가르쳐야 하는 세상’
‘생각 꺼내기’
‘역할극’
‘나의 게시판 네티켓은 몇 점’
‘우리가 만드는 네티켓’
‘사용 영역별 네티켓’
‘네티켓 주사위 놀이’

본문내용

☞ 나의 하루 생활 발표하기
• 하루 일과 중 가장 많은 시간을 보내면서 하는 일은?
☞ 네티즌의 개념 알기
• 현실 세계에서 살아가는 사람을 시민이라고 하면, 사이버 공간을 살아가는 사람은 무엇이라고 할까?
☞ 생각 꺼내기
• 인터넷으로 우리가 할 수 있는 일을 ‘브레인스토밍’한다.
- 전자우편, 채팅, 쇼핑, 정보검색, 영화・음악감상 등
☞ 역할극
• 재판 사건일지를 보고 토의한다.
- 친구들이 하는 역할극을 보며 네티즌으로서 해야 할 행동을 생각하게 한다.
- 어떤 사람을 진정한 네티즌이라고 할 수 있을까?
☞ 나의 게시판 네티켓은 몇 점?
• 대화를 읽고 빈 칸에 들어갈 말을 생각해본다.
• 게시판 사용에서 지켜야 할 네티켓을 줄을 그어 완성해본다.
☞ 우리가 만드는 네티켓
• 네티켓을 지키려면 어떻게 해야 할 지 모둠별로 토의해본다.
- 게시판・전자우편・대화방・공개자료실・홈페이지・인터넷게임 네티켓 등
- 영역별 네티켓을 발표한다.

참고 자료

서울특별시교육청(2001). 사이버윤리 어떻게 가르칠까. 신일출판사.
한국교육학술정보원(2002). 청소년을 위한 정보통신윤리.한국경제신문.
한국정보문화센터(2002). 선생님과 함께 하는 깨끗한 정보 세상.
한국청소년문화연구소(2002). 아름다운 사이버 문화 교실.