자폐장애에 대하여!깔끔하게 정리됨

소개글

자폐장애에 관한 레포트-에이뿔 받음

목차

1. 정의 및 임상특징
1) 정의
2) 임상특성
(1) 사회적 상호작용
(2) 의사소통
(3) 행동과 관심의 제한 및 반복성
3) 원인
4)역학 및 예후

2. 자폐장애의 진단과 평가
1)진단기준
2)자폐장애 진단. 평가도구
3)자폐아동 행동발달 평가

3. 처치 프로그램

4. 전망과 과제

본문내용

3) 자폐아동 행동발달 평가
정확한 진단 이후에 아동에게 적합한 평가 도구로 아동의 행동발달을 평가하는 것은 체계적이고 과학적인 치료와 교육을 위한 필수적인 과정
(1) 이화 자폐 행동발달 평가
- 1단계에서 5단계 비등간 척도로 제작
- 1세에서 6세까지 달성 연령을 제공
- 발달문항, 병리 문항으로 구분되며 식사 습관, 배설 습관, 착탈의, 위생, 놀이, 집단 적응 대인관계, 언어, 지시 따르기, 행동, 운동성, 안전관리 등 총 43문항의 척도 문항과 수면습관, 놀이, 운동성, 감정 표현, 감각 습관 등 13개의 비척도 문항으로 구성
(2) 이화 심리교육 진단 도구
PEP-R(Psycho-Educational Profile Revised)
1세 이후 아동을 대상으로 자폐아동의 모든 기능을 측정하기 위해 정상아동과 비교하여 기능발달 정도를 제시하는 발달 척도와 자폐증의 임상적 진단과 일치하는 반응, 행동과 관련한 행동 척도로 구성.
신뢰도, 타당도가 높고 하위 영역별 발달 연령, 전체 발달 연령, 문항별 발달 연령의 발달 규준을 제공.
(3) 청소년, 성인 심리교육 진단 도구
· AAPEP(Adolescent & Adult Psychoeducational Profile)
- 자폐 청소년과 성인의 지역사회 내에서 자립 생활에 필요한 기능과 기술. 활동 능력을 평가하고, 적절한 배치에 관련한 정보를 제공
- TEACCH프로그램 자체를 기초로 하여 프로그램의 효과를 최대화하기 위해 구성, 일반작업장의 작업, 보호 작업장, 여가 선용을 위한 사회 자원의 이용, 집단 가정에서의 생활과 관련된 기능 수준을 평가
- 직업기술, 독립적 기능, 여가 기술, 직업 행동, 기능적 의사소통, 대인관계 행동과 각각의 8가지 평가 항목에 대해 직접 관찰, 가정, 학교나 직업 장면에서 총 168항목을 평가.

3. 처치 프로그램

1) 응용행동분석 프로그램
응용행동분석에서는 자폐아동의 주변 환경과 행동을 철저히 조직화해서, 자페적 행동의 발 생을 차단하고 동시에 신경계에 바른 자극과 반응만을 제공해 줌으로써 신경계를 바른 체 제로 학습시킨다.
(1) 가정중심 조기중재 프로그램
① Lovaas 자폐 연구 과제
② 미국 매사추세츠주의 My institute 프로그램에서 평균 연령 43개월의 14명이 진단을 받고, 교사와 부모로부터 가정에서 응용행동분석 교육을 받음.
③ 호주 Murdoch early intervention program에서 응용행동분석군과 비교
(2) 학교/센터 중심 조기중재 프로그램

참고 자료

없음