학급경영 기획

소개글

교육학 수업 (특히 교육행정, 교육공학 등)에서 직접 담임이 되어 1년동안의 학급 경영 기획안을 작성하라는 레포트를 하게 될 수 있습니다.

이 과제는 학급 경영 기획의 과제로, 학급경영의 정의와 의의에 대해서 개괄적으로 살펴 본 후, 직접 1년동안의 학급경영 기획안을 작성해 보았습니다.

참고문헌을 토대로 작성하였으므로 싱빙성이 있고, 현재 교육의 추세에 맞추어 참신하게 기획을 해 보았기 때문에 레포트를 작성하시는데에 많은 도움이 될 거라 생각합니다.

목차

1. 서론
2. 학급경영의 의의
2.1 학급 경영의 개념
2.2 학급 경영의 필요성
3. 학급경영 기획
3.1 전제 조건
3.2 학급경영 기획
4. 맺음말

본문내용

1. 서론

‘교육’은 언제나 사회에서 중요한 위치를 차지하고 있다. 또한 항상 수많은 문제점들로 인해 사회적 논란이 일어나고 있는 부분이기도 하다. 학급은 학교교육을 실천하는 기본적 단위조직이다. 때문에 학급 내에서 어떤 조직으로 어떤 방식으로 학생들에게 지식이 전달되고 다양한 경험을 하게 하느냐는 중요한 문제가 아닐 수 없다.
아직 교육경영에 대해서 아는 부분이 거의 없기 때문에 학급경영을 기획하는 과제를 하기가 무척 생소하고 힘들었다. 이 과제에서는 다른 참고문헌을 통해 학급경영이 무엇인지 간단하게 언급 한 후, 여러 가지 가정을 세워 직접 가상으로 학교경영기획안을 작성해 보았다.


2. 학급 경영의 의의
2.1 학급 경영의 개념
학급경영은 학급의 목적을 효율적으로 달성하기 위하여 인적, 비인적 자원을 활용하여 계획, 조직, 지도, 통제하는 일련의 활동을 통해서 학급을 운영하는 활동이다. 이 정의 속에 포함된 주요 요소는 조직의 목적, 자원의 사용, 경영과정이다. 이 요소들을 중심으로 학급경영의 성격을 살펴보면 크게 세 가지로 나누어 보았다. 첫째, 학급경영은 학급의 목적을 추구하는 활동이다. 즉, 학교의 일반적 교육목적을 학급수준에서 구체화하여 달성하려는 활동인 것이다. 둘째, 학급경영은 교육자원을 획득하고 배분하고 활용하는 활동이다. 여기에서 자원을 어떻게 획득하느냐 하는 문제보다는 주어진 자원을 어떻게 효율적으로 활용하느냐 하는 문제가 초점이 된다. 셋째, 학급경영은 계획, 조직, 지도 및 통제 등의 일련의 활동과정으로 이루어진다. 이러한 과정은 학급운영을 합리적으로 수행하는 데 필요한 과정이다.

참고 자료

『(성공적인 교실운영을 위한 지침서)학급경영』, 박병량 저, 학지사
http://www.kbe.go.kr/index.jsp (경상북도 교육청)