쿤의 과학혁명의 구조 독후감

소개글

쿤의 대표적인 과학혁명의 구조를 읽은 독후감입니다.

목차

서론
본론
1. 역사의 역할
2. 정상과학에의 길
3. 정상과학의 성격과 특징
4. 위기, 그리고 과학 이론의 출현
5. 과학 혁명과 문제

본문내용

서론
1922년 미국 신시내티에서 태어난 쿤은 1940년에 하버드대학교 물리학과에 진학했다. 당시 2차 세계대전의 특수한 상황 때문에 그는 3년 만인 1943년에 학사학위를 받고, 곧바로 레이더 연구에 투입되었다. 전쟁이 끝나고 다시 물리학과 대학원에 진학했지만, 그의 관심은 이미 고대 철학과 칸트 철학으로 기운 상태였다. 쿤은 당시 하버드대학교 총장 코넌트의 추천에 의해서 1948년 봄에 하버드대학교의 주니어 펠로로 임명되었다. 2차 세계대전 중에 미국 국방연구위원회의 의장을 지낸 코넌트는 전후 하버드의 교육개혁을 주도했는데, 그의 개혁의 핵심은 비자연과학 전공 대학생에게 자연과학의 핵심 방법론을 가르치는 것이었다. 이 수업을 위해 코넌트는 쿤을 조교로 고용했고, 쿤은 교재를 편집하는 과정에서 아리스토텔레스와 같은 과거 자연철학자들의 원전을 접하게 되었다. 과학사를 접하면서 ‘쿤’은 자신의 기본 관념의 일부가 흔들림을 느꼈다. 과학적 훈련으로 또는 오랫동안의 관심 속에서 얻어진 그 관심들은 실제와 전혀 들어맞지 않았다는 것을 깨달은 것이다. 허나 재밌는 사실은 그럼에도 불구하고 예나 지금이나 그런 관념이 과학의 여러 논의에서 근간을 이루고 있다는 것이다. 이 사실은 그가 철저히 따져 볼 만한 가치가 있었고 그의 혁명이 시작되었다. 그가 과학 혁명의 구조 이론을 발표하기까지의 과정을 살펴보다 보면 그 중에 ‘피아제’와 ‘게슈탈트’라는 아주 익숙한 이름이 등장한다. 예비 교육자로서 피아제가 쿤에게 어떤 방향으로 얼마만큼 영향을 미쳤는지는 나에게 큰 동기부여가 되었던 점이다. 이 책은 도입 부분으로 역사의 역할에 대하여 말한다.

참고 자료

없음