아동을 관찰하면서 작성한 관찰보고서

소개글

정신지체아동 관찰보고서 입니다.
특수교육 및 교육학을 공부하는 학생들에게 많은 도움이 될것입니다.

목차

1. 아동의 인적사항
2. 측정 및 평가
3. 아동의 인지적 특성
4. 아동의 정서적 특성
5. 아동의 행동적 특성
6. 아동의 의사소통 능력
7. 사회생활 적응에 따른 개인별 분석
8. 아동관찰 ①
9. 아동관찰 ②
10. 아동관찰 ③
11. 교육적 제언점

본문내용

1. 아동의 인적사항
이 름 : 오 * *
연 령 : 만 12세 (1994. 8. 5)
거주지 : 충남 공주시 장기면
학교명 : 공주정명학교 (6-1)
진단명 : 정신지체 2급 (자폐장애를 가지고 있음)
가족관계 : 아버지, 어머니, 누나

2. 측정 및 평가

영 역
도구명
검사일
검사결과
지능검사
KEDI - WISC
2002. 3. 17
언어성 : 32
동작성 : 37
IQ : 67
사회적응
능력검사
사회성숙도 검사
2005. 4. 17
SA : 6.25
SQ : 70


3. 아동의 인지적 특성
․ 사물에 대한 반응 측정을 할 때 주변의 소수의 명사를 알 수 있다.
․ 숫자는 알고 있으나 수에 대한 이해력이 부족하며 연산에 어려움이 있다.
․ 광고에서 나오는 글자를 쓰는 것을 좋아하지만 이해력이 없어서 그 의미를 이해 하지 못한다.

4. 아동의 정서적 특성
․ 자신에게 필요한 말만 듣고 관심이 없으면 무시 한다.
․ 감정의 기폭이 심해서 사물에 대한 일관성이 없다.
․ 차분하고 밝은 성격이지만 자신의 의지로 되지 않을 때는 짜증을 부리며 소리를 지른다.
․ 반향어를 표현하며 그리기에 집착을 보여 틈나는 대로 그림을 그리고 색칠을 한 다.
․ 자신이 듣기 싫은 음악이나 소리가 들릴 때에는 귀를 막는 행동을 보이기도 한 다(특히 우는 소리).
․ 혼자 웃기를 좋아하며, 사회적 경험을 두려워한다.

참고 자료

없음