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[교육학]장학활동의 내용과 특성

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최초 등록일
2007.07.10
최종 저작일
2007.06
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소개글

장학활동의 내용과 특성에 관하여 자세히 알아보자.

목차

1. 장학의 기본방향
(1) 장학의 목표
(2) 장학의 방향
2. 장학활동 특성
(1) 교내 자율장학
(2) 지구별 자율장학
(3) 지역교육청 장학
(4) 시 교육청 장학
(5) 요청수업 장학
(6) 사이버 장학
3. 장학활동 내용
(1) 밝고 맑은 품성교육의 충실
(2) 창의적 계발 육성의 강화
(3) 교육의 균형 발전 추구
(4) 학교현장 중심의 교육행정 추구
< 참 고 자 료 >

본문내용

1. 장학의 기본방향
(1) 장학의 목표
『새 시대를 열어 갈 참되고 창의적인 인간 육성』을 위하여 밝고 맑은 품성 교육의 충실과 창의성 계발 교육을 강화하며 교육 정보 활용의 고도화에 전 교육력을 집중하고, 학교 교육의 자율성과 창의성 및 책무성을 조장하는 현장 중심의 장학 행정을 구현함으로써『광주교육의 세계화』를 실현한다.
(2) 장학의 방향
① 장학 시책을 일관성 있게 추진하고 교육 현장 중심의 장학 활동을 전개하여 교실
수업 개선에 노력한다.
② 교수․학습 과정의 개별화를 통한 학습자의 자기주도적 학습 능력 배양과 학생의
소질․적성․능력 등이 존중되는 학생 중심의 교육 과정이 편성․운영되도록 지원한다.
③ 학교․가정․지역 사회가 함께 참여하는 교육 공동체를 구축하여 학생들의 전인적
성장을 도모하고 바람직한 인격 형성의 기틀을 다질 수 있는 장학 행정을 전개한다.

참고 자료

http://www.gen.go.kr/
http://www.jne.go.kr/
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