[사회과학]아동복지센터
- 최초 등록일
- 2007.07.04
- 최종 저작일
- 2007.01
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소개글
아동복지센터 답사후기입니다..
직접 꾸준히 봉사활동을하며 직접보고 듣고 느낀 내용들을 토내로하였습니다.
많은 도움되었음합니다..
목차
1. 개요
2. 아동들의 교육 및 서비스프로그램
3. 국내 입양에 대한 정보와 소견( 절차, 조건)
4. 봉사활동을 시작하면서 느낀점
본문내용
입양 아동들에 관심이 가지게 된 것은 TV의 "사랑의 위탁모"란 프로그램에서부터였다. 워낙 아이들을 좋아하고, 아이들을 통해 내 마음도 정화 된다는 느낌을 받기 때문이다.. 아이들의 맑은 눈빛에서 나 역시 순수했던 동심의 시절로 돌아가는 듯한 느낌을 받았다. 그래서 내가 선택한 봉사활동의 장소는 아동복지 센터로 만3세 이하 아동을 위한 아동복지시설로 대구광역시에 유일한 영아 보호 생활시설이다. 기,미아,학대, 가출 아동의 보호자가 없거나 보호자의 일시적인 부재, 생활능력 부족 등으로 아동 양육이 불가능한 가정의 아동이 건전하게 성장할 수 있도록 하기 위하여 실설과 환경을 구비하여 보호,양육하는 것을 목적으로 한다.
아동들의 연령에 따라 이슬반, 풀잎반, 꽃잎반, 햇님반, 달님반등으로 나뉘어 있다.
풀잎반 담당의 오진경 선생님께 인터뷰를 요청하였다. 오진경 선생님께서는 만 7년 동안 아동복지센터에서 근무 해셨 던 분으로써, 이 일을 처음 시작하시게 된 동기는 학교실습을 시작하시고 나서부터 직업을 삼게 되셨다고 하셨다.
우선 첫 번째로, 아동들의 교육 및 서비스 프로그램에 대해 말씀해주셨다.
1. 서비스 프로그램.
QC활동- 36개월 미만의 아동을 대상으로 기업에서의 QC(품질관리)프로그램을 아동 센터의 실정에 맞게 접목시킨 것이다. 이 프로그램은 아동의 장상적 발달을 이루기 위하여 발달 표준 치에 못 미치는 아동을 대상으로 집중적인 교육과 자극을 통하여 원만하고 건강한 성장발달을 할 수있게 한다.
내용- 아동 발달을 촉진시키기 위해 계획(plan)-실시(do)-확인(check)-조치(action)의 사이클을 순환하면서 향상 시킬 수 있도록 만든 프로그램이다.
기대효과-아동에 대한 문제, 개선의식이 높아진다.아동에 대한 논리적인 해결이 가능하게 되어 아동의 긍정적이고 원만한 발달을 이룰 수 있게 된다.기존의 주관적 희생과 노력에대한 불분명했던 기준들이 객관화된 아동의 발달 상황표에 의해 객관적이고 과학적인 기준들이 생기게 되었다.
참고 자료
없음