노인복지에 있어서 정보화의 역할

소개글

노인복지에 있어서 정보화의 역할에 대하여
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 노인 정보화교육
2. 노인정보화 측면
1) 복지서비스 수요자 측면
2) 복지서비스 공급자 측면
3)시민들 측면
4) 정책 및 행정 측면
5) 지식정보화 기반 측면
3. 복지서비스 지식정보화의 원칙
1) 활용을 촉진하는 업무에 조직과 예산의 비중을 두어야 한다.
2) 정보의 생산수집, 체계,프로그램화해야 한다.
3) 시민의 참여를 촉진하고 커뮤니티를 활성화시켜야 한다.
4. 한국 노인들의 정보생활현황과 복지서비스
1) 정보사회에 대한 인식과 대비
2) 정보통신기기 이용현황
3) 정보통신기기 이용 수준
4) 정보화 수용태도
5) 복지서비스 수요자, 공급자 측면의 수요
(1) 복지서비스 수요자 측면의 수요
(2) 복지서비스 공급자 측면의 수요
① 복지기관간의 지식공유 시스템을 구축하여야 한다.
② 시민의 수요 복지활동 촉진 및 지원
③ 복지주체로서의 시민참여
④ 정책결정자 및 행정담당자 측면의 수요
⑤ 종합적인 서비스 제공과 사례관리의 필요성
5. 노인 정보화 정보화 소외는 옛말 IT로 새인생 접속
1) 디지털 비수혜 세대
2) 실버 정보화
3) 사회적 관심 얼마나
4) 세대간 정보격차는 정보화 선진국을 자처하는 우리나라가 가장 취약한 부분.
6. 정보화 사회의 문제점
1) 정보에 쉽게 의존하거나 자신의 취향에 맞는 것에만 집착할 우려가 있다.
2) 프라이버시의 보호에 중대한 위협이 될 가능성이 있다.
3) 기술발달과 문화지체 기술과 사회구조는 밀접한 관계에 있다.
4) 기술종속과 문화종속 이 생길 수 있다.
5) 컴퓨터 부적응이 생긴다.
7. 노인 정보화의 개선책
1) 세대간 격차를 해소하기 위해서는 노인정보화 교육정책이 시행되어야 한다.
2) 노인정보화는 무엇보다 인권이라는 차원에서 접근해야 한다.
3) 인생의 새로운 의미를 부여하는 역할을 하여야 한다.
4) 정보화 교육을 통한, 정보 접근성 보장이 필수다.
5) 노인들에게 정보화 사회에 참여할 수 있는 기회를 부여해야한다.
6) 어르신들의 특성에 맞는 다양한 서비스와 정책을 개발하기 위해 준비해야 한다.
7) 노인정보화를 어떻게 할 것인가에 대해 좀 더 구체적인 논의가 필요하다.
8. 노인복지에서 정보통신기술의 활용을 위한 과제

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

생명공학과 기술의 발전으로 모든 제품들의 수명이 짧아지고 있지만 인간의 수명은 반대로 늘어가고 있다. 언젠가부터 공원 벤치에는 뛰어 노는 아이들보다 조용히 앉아있는 노인들이 더 눈에 띄기 시작했다. 우리나라는 65세 이상 고령인구가 2000년을 기점으로 총 인구의 7%를 넘어, 이미 고령화 사회에 진입해 있다. 15년 후인 2019년에는 고령인구의 비중이 14%를 넘어 고령사회에 접어들 것으로 전망된다. 또 2019년의 7년 뒤인 2026년에는 고령 인구 비율이 20%가 넘는 초고령사회가 될 것으로 예측되고 있다. 10대 선진국의 평균 고령화속도가 28.5년인 것에 비하면 4배 이상 빠르게 고령화가 진행되는 것이다. 지난해 대한은퇴자협회가 조사한 바에 따르면, 40대 이상이 체감하는 세대차이 체감지수가 높고 청소년들의 노인에 대한 태도가 매우 부정적인 것으로 나타나 세대간 갈등이 점차 확산되고 있는 것으로 조사됐다. 특히 사회ㆍ문화적 인프라가 대부분 젊은 층을 중심으로 구축돼 있어 40대 이상의 소외감이 더 큰 것으로 해석되고 있다. 중고등학생들의 노인에 대한 부정적인 인식정도도 86.9점(100점 만점, 낮을수록 긍정적)으로 매우 부정적인 것으로 조사돼, 향후 세대간 갈등 폭은 더욱 커질 것이란 예상이다. 이같은 인구의 고령화는 사회의 경제적 활력을 떨어트리고 노인실업과 연금제도부실 등 심각한 사회문제와 갈등을 초래한다. 또한 일상생활에 정보화가 급속하게 침투하고 있는 점을 감안할 때 기본적인 정보화 능력을 갖추지 못한 중장년층과 정보화 세대와의 세대간 갈등은 적지 않은 사회적 비용을 발생시킬 것으로 전망되고 있다. 이 가운데에서도 노인정보화를 통해 개인은 물론 사회 전반에 새로운 활력을 불어넣는 방안이 모색되고 있다. 60~70대의 고령에 컴퓨터를 처음 접한 노인이 자체 쇼핑몰을 만들어 인생의 새로운 즐거움을 찾은 경우가 있는가 하면 은퇴후 컴퓨터 방문교육 강사나 인터넷에 떠도는 음란물을 감시하는 온라인 지킴이 등으로 활약, 제2의 인생을 살고 있는 중장년층이 늘어나고 있다. 지난해 한국정보문화진흥원이 조사한 바에 따르면 정보화교육을 받은 중장년층이 정보화의 진전에 따라 세대간 갈등해소와 사회 참여에 도움이 될 것이라고 생각하는 비율이 정보화교육을 받지 않은 중장년층에 비해 월등히 높았다. 또 정보화교육을 받은 중장년층의 경우 그렇지 않은 사람들에 비해 자신감을 잃거나 소외감을 느끼는 정도가 현격하게 낮은 것으로 나타났다.

참고 자료

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[직접 서술] 수업 중 제출한 자료와 검색 통해 정리한 것에 제 의견을 넣었습니다.