외국인 근로자 자녀의 민족정체성 연구

소개글

1980년대 이후 외국인 근로자의 증가와 함께 외국인 근로자 자녀의 수도 증가하고 있다. 외국인 근로자의 자녀는 수는 점차 증가하고 있지만 이들에 대한 적절한 교육적․복지적 서비스가 제공되지 않아 한국 사회의 문화와 언어의 적응에 어려움을 겪고 있으며 다른 아동들에 비해 언어학습, 정체감 형성, 대인관계 형성에서 많은 문제를 보이고 있다.
특히 자아정체감의 경우 외국인 근로자 자녀의 경우 그들이 갖고 있는 외형적인 모습, 그리고 가족 내에서는 부모님 나라의 문화와 관습을 학교와 같은 가족을 벗어난 사회 집단에서는 한국의 문화를 접하게 되어 정체감 형성이 어려울 것으로 예상된다. 따라서 본 연구에서는 현재 외국인 근로자 자녀들이 형성하고 있는 정체감 중 민족 정체감을 중심으로 탐색하고, 이를 바탕으로 어떻게 사회에 적응하고 있는지 파악하여 사회복지 실천적 함의를 제공하고자 한다.

목차

제 Ⅰ 장 서론
제 1 절 연구의 배경 및 필요성
제 2 절 연구목적

제 Ⅱ 장 이론적 배경
제 1 절 외국인 근로자 자녀
제 2 절 자아정체감
제 3 절 민족 정체감과 문화적 수용성(acculturation)

제 Ⅲ 장 연구방법
제 1 절 연구 설계 및 조사대상
제 2 절 조사도구
제 3 절 자료분석

제 Ⅳ 장 결론 및 제언

본문내용

세계적으로 기술과 경제의 발전으로 각 국가 간 경계가 사라지면서 ‘지구촌’이 되어 가고 있으며, 이에 따라 `melting pot` 이라 불리는 다양한 민족이 함께 살고 있는 국가가 증가하였다. 한국도 역시 단일민족의 역사에서 다양한 민족이 함께 존재하고 있는 상황에 있다. 법무부(2006)에 따르면 1995년 27만명에 불과하던 체류외국인 수는 2005년 74만명으로 증가하였고, 2006년에는 80만명(804,547)로 증가하여 전체 국민의 1.65%를 차지하고 있다.
한국으로 이주하고 있는 외국인의 목적 중 가장 큰 비율을 차지하는 것은 취업이다(법무부, 2005). 한국 내 취업을 목적으로 하고 있는 외국인이 증가하는 것은 1980년대 이후 산업구조의 재편에 따른 것으로 첨단산업의 발전과 함께 3D업종의 노동력의 부족에 따른 것이다. 특히 산업연수생 제도와 2004년 만들어진 외국인 근로자 ‘고용허가제’로 인해 국내 외국 인력 고용이 합법화 되었고, 이와 함께 2003년 시행된 4년 미만 ‘불법체류 외국인 합법화조치’에 의해 많은 불법 체류 외국인 근로자들이 합법적인 체류 자격을 부여 받아 외국인 근로자의 수는 2배 정도로 증가하였다(김정원, 2006). 이와 같이 3D 업종의 부족인력을 상당부분 외국 인력의 도입을 통해 해결하고 있어 앞으로도 외국인 근로자는 늘어날 것으로 예상된다.

참고 자료

김미경(2005). 교정사회복지를 위한 도덕딜레마 교육의 적용가능성에 관한 연구 경 기도 보호관찰 청소년을 중심으로. 강남대학교 사회복지전문대학원 석사학위논문
이미선(2001). 해외입양인의 심리사회적적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 서울여자대학교 대학원 사회사업학과 박사학위논문
이지명(2003). 민족담론 분석을 통한 도덕과의 민족정체성교육 연구. 한국교원대학 교 대학원 박사학위논문
이훈표(1996). 청소년의 자아정체 발달 수준 및 관련변인에 관한 연구. 숙명여자대 학교 교육대학원 석사학위논문

학술지
김정원(2006). 외국인 근로자 자녀 교육 문제와 다문화 교육. 국회도서관보 제 43 권 제 15호 통권 32호: 29-39
배은주(2006).한국 내 이주노동자 자녀들의 학교 생활에서의 갈등 해결 방안 초등 학교를 중심으로. 교육인류학연구. 9(2): 25-55