자유교양교육
- 최초 등록일
- 2007.06.24
- 최종 저작일
- 2007.01
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본문내용
자유란 일반적으로 한 개인이 무엇인가를 추구하는데에 있어서 강제와 구속없이 마음대로 할 수 있는 상태를 말한다. 그러나 자유교양교육에서의 자유는 본질적 자유에 대한 깨달음과 책임감 있는 해방추구를 의미하는게 아닐까 생각한다. 현대 사회에서는 특정인 누구에게만 교육을 가르치고 있는 것이 아니다. 모두가 교육을 받는 상태에서 우리는 여러 유형의 사람들을 볼 수 있다. 열정을 갖고 교육을 받는 사람, 먹고 살기위해 어쩔 수 없이 교육을 받는 사람, 자신의 본질적 자유조차 알지 못한 체 노예교육을 받고 있는 사람 등 다양한 우형의 교육을 받는 사람들에게 자유교양교육의 자유에 대한 답을 얻을 수 있지 않을까 생각한다. 먼저, 열정을 갖고 교육을 받는 사람은 자신이 태어날 때부터 가지고 있었던 본질적 자유를 깨달아 그 자유를 통한 삶의 여유를 누리는 사람이라 할 수 있다. 다음으로, 먹고 살기위해 어쩔 수 없이 교육을 받는 사람은 자신에게 주어진 본질적 자유에 대한 깨달음은 가지고 있으나, 물질적 풍요로움이나 혜택 등을 위해 자유에 의한 교율을 받을 권한을 포기한 사람이라 할 수 있다. 마지막으로 노예교육을 받고 있는 사람은 교육을 통한 그 어떤 것도 누릴 수 없는 사람, 즉 말 그대로 자신의 본질적 자유조차 알지 못한체 남들이 하니까 따라하는 밀물식, 썰물식의 교육을 받는 사람이라 할 수 있다.
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