[경영경제]인간의 동기와 교육의 관련성

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목차

Ⅰ. 도입
Ⅱ. 본론
첫째, <“공부가 가장 쉬웠어요”의 저자 장승수>를 예로 들고 싶습니다.
둘째, <헬렌켈러 여사>의 예를 들고 싶습니다.
셋째, <영화 굿윌헌팅>을 예로 들고 싶습니다.
Ⅲ. 맺음말

본문내용

Ⅰ. 도입
인간의 동기와 교육의 관계는 너무도 밀접하게 연관되어 있다고 생각합니다.
인간이 태어나서 죽을 때까지 수많은 사회화과정을 거쳐서 사회성원으로 변화에 가는 것처럼 사회화의 과정도 일종의 교육이라고 생각됩니다.
즉, 인간의 생득적 욕구(식욕, 수면욕, 성욕 등) 기본적인 욕구를 충족시키기 위한 동기를 제외한 모든 동기가 교육에서 파생된다고 저는 생각합니다.
Ⅱ. 본론
첫째, <“공부가 가장 쉬웠어요”의 저자 장승수>를 예로 들고 싶습니다.
그 책을 읽어보면 고3을 마치고 어려운 가정형편으로 사회에 첫발을 내딛고 여러 힘든일(막노동, 가스배달, 짱께 등)을 하면서 오토바이를 타다가 하루는 사고가 났습니다.
정신을 잃고 눈을 떠보니 어느 개인병원 응급실이 였는데 의사가 다리가 부러진 장승수보고 “여기가 누구 집 안방인줄 알아. 잘려면 집에가서 자”라고 하며 내 쫏아 보냈고 부러진 다리를 끌고 벤치에 누워 하늘을 보는데 태어나서 처음으로 살아 가는게 겁이 났답니다. 그러자 눈에서 눈물이 말 할수 없을 정도로 흘러나왔고 그것이 강렬한 동기가 되어 공부를 시작 했다고 합니다.
여기서 제가 생각한 점은 장승수가 그 강렬한 동기하나 때문에 공부를 시작한 것이 아니라 한 인간이 살아오면서 교육받은 모든 것이 영향을 미쳤고 인간의 내면에 쌓이면서 동기가 형성되었고 그것이 강렬한 동기가 시발점이 되어서 공부에 매진하고 한 인간을 성공으로 이끌어 갔다고 생각되기 때문입니다.

참고 자료

없음