교과서 내용의 선정과 조직

목차

2. 학습경험의 선정과 조직
1) 교과서 내용의 선정과 조직
(1) 교과서의 정의
(3) 교과서 내용과 교육과정 교육내용 간의 관계

본문내용

(2) 교과서의 기능과 영향
단일한 교육과정으로부터 그 교육과정이 의도한 바를 다양한 형태로 번역하여 특정 형태를 갖춤으로써 교육학적 도구의 역할을 한다.
교육학적 도구로서의 교과서는 퀴즈나 연습, 도표 등과 같은 형태로 나타남으로써, 학습내용의 배열이나 학습도구로서의 역할을 하게 된다.

참고 자료

없음