삼성어린이 박물관 발표용 PPT
- 최초 등록일
- 2007.06.01
- 최종 저작일
- 2007.05
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소개글
어린이 박물관과
삼성어린이 박물관을 답사 및 조사하여 만든 PPT 입니다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 어린이 박물관
1. 어린이박물관의 개념
2. 어린이박물관의 역사
3. 어린이 박물관 교육의 특징
Ⅲ. 삼성어린이 박물관 조사
1. 삼성어린이 박물관은?
2. 전시장 소개
3. 운영
4. 관람법
Ⅳ. 결론
본문내용
전뇌교육
첫째, 좌우 신체를 균형적으로 사용한다.
둘째, 비논리적인 상상이나 공상 훈련을 한다.
셋째, 감각 훈련을 한다.
넷째, 정서 함양 훈련이나 감정 극복 훈련을 한다.
다섯째, 예체능에 시간을 투자한다.
어린이박물관의 개념
박물관에 속하는 어린이 박물관은 보통 전시되는 주제에 의해 정의되는 것이 아니라 박물관을 방문하는 이용대상에 의해 그 특성이 정의되는 곳.
어린이 박물관은 아동과 가족이 오는 곳으로 그 특성이 정의되며, 주제는 어린이를 둘러싼 주변의 모든 내용이 포함.
어린이박물관의 역사
1899년 세워진 세계최초의 어린이박물관- 미국 뉴욕 브루클린 어린이 박물관.
1960년대보스턴 어린이 박물관 Spock의 “ hands-on ”개념.
어린이 박물관 교육의 특징
John Dewey (1859-1952) 진보주의 교육이론
Maria Montessori (1870-1952) 자동교육이론
Jean Piaget (1896-1980) 구성주의이론
삼성어린이 박물관은?
삼성문화재단(삼성미술관 Leeum, 호암미술관, 로댕갤러리, 삼성어린이 박물관/ 관장: 홍라희)
0-12세 아동들을 대상으로 직접적인 경험과 놀이를 통한 학습의 개념을 적용
1995년 5월 5일 국내 최초로 문을 연 어린이를 위한 체험식 박물관(핸즈온 박물관)
면적 700 평에 9 개 전시 영역에 과학ㆍ인체ㆍ문화ㆍ예술에 관한 100여 개의 체험식 전시물과 12개 전시 및 프로그램 영역
참고 자료
없음