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사회학습 이론의 기본 개념과 사회학습 이론에서의 도덕교육의 원리

*영*
최초 등록일
2007.05.26
최종 저작일
2006.05
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소개글

사회학습 이론의 기본 개념과, 사회학습 이론에서의 도덕 교육의 원리에 대한 간단한 정리입니다.

목차

◇ 사회학습이론의 기본 개념
◇ 사회학습 이론에서의 도덕교육의 원리

본문내용

◇ 사회학습이론의 기본 개념

- 社會學習理論, social learning theory

- 미국 심리학자 반두라(Bandura)가 1977년 출간한 《사회학습이론》을 통해 주창한 이론

- 사회학습 이론은 사람의 행동은 다른 사람의 행동이나 어떤 주어진 상황을 관찰하고 모방함으로써 이루어진다는 교육 심리학 이론이다.

- 사회학습 이론은 사람들이 성장하면서 획득하는 행동의 유형이 주로 다른 사람들과의 상호작용의 결과라는 가정 위에서 인간의 발달을 설명한다.

- 사회학습은 관찰학습, 모방학습, 인지적 행동주의 학습으로도 불린다.

- 역사적으로 보면 사회학습 이론은 행동주의 이론으로부터 발달하였다. 따라서 사회학습 이론은 기본적으로 인간의 행동을 자극과 반응의 기제로 설명한다. 사회학습 이론은 인간이 행동을 할 때 그 행동에 뒤따르는 결과들이, 비슷한 상황에서 똑같은 행동을 다시 시도할 것인가에 영향을 미칠 것이라는 믿음을 바탕으로 하고 있다.

참고 자료

없음
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