(가정교육)청소년의 일과 시간 교수학습과정안

소개글

Ⅴ. 자원의 관리와 환경
2. 청소년의 일과 시간
3) 일을 능률적으로 하려면 어떻게 해야 할까
2] 적절한 시설 및 설비의 활용

목차

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본문내용

1. 단원의 배경
인간은 가정 생활을 통해 기본적인 욕구를 충족시키고 생활의 질적 향상을 도모하는데, 이를 위해서는 여러 가지 자원이 필요하다. 그러나 이러한 자원은 제한되어 있고 어떻게 활용하느냐에 따라 결과가 달라지기 때문에, 이들 자원을 적절히 사용할 수 있는 관리 능력이 요구된다. 이러한 자원 관리 능력은 자신의 생활을 관리하는 데에도 중요할 뿐만 아니라, 건전하고 안정된 가정을 운영할 수 있는 인적자원이 되며, 더 나아가 한 사회의 생활 문화를 창조하는 기틀이 된다. 따라서 자원의 정의, 자원의 특성에 따른 관리 방법, 자원 활용에 영향을 미치는 요소 등에 관해 규명할 필요가 있다. 특히 자원이 부족한 오늘날에 있어서 자원 활용 방법에 관한 다각적인 검토는 더욱 시급한 문제라고 할 수 있다.
이 단원에서는 자원 관리의 기본이면서 청소년의 생활과 직접적인 관련이 있는 ‘일과 시간’ 관리의 실제를 체험하게 한다. 가정 자원이면서 기본적인 관리 대상은 시간, 금전, 활동, 에너지 등이다. 일 관리의 지도에서는 작업을 능률적으로 할 수 있는 작업 자세 및 설비 기구의 효율적인 사용방법 등을 실험을 통하여 지도하여 활동 에너지의 절약, 피로를 덜 수 있는 과학적 작업 방법을 습득하는 등 일 관리에 초점을 둔다. 또, 시간은 제한적인 것이기 때문에 효율적 관리가 중요함을 인식하여 관리 방법들을 구체적으로 학습하여 일상 생활에 적용하여 실천할 수 있도록 한다.
2. 단원의 목표
가. 가사 노동의 합리화 방안에 대해 알 수 있다.
가. 일에 따른 적절한 시설과 설비를 활용할 수 있다.
나. 일을 능률적으로 하는 방법을 이해하고 실천할 수 있다.
3. 관련 단원
학 교
학년
교 과
대 단 원
중 단 원

참고 자료

없음