교사의 자세
- 최초 등록일
- 2007.05.17
- 최종 저작일
- 2007.03
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소개글
교사의 자세를 일목요연하게!!
목차
1. 학급관리의 측면에서의 교육자의 자세
2. 교과관리의 측면에서의 교육자의 자세
본문내용
◈ 교육자의 올바른 자세
교육자는 학습자들에게 강한 영향력을 끼치는 존재이다. 교육자의 사소한 말 한마디, 행동 하나가 학습자의 미래를 좌지우지 할 수 있는 것이다. 따라서 교육자는 올바른 교육자에 대한 정직한 기준을 가지고 항상 자신의 상태를 점검하여 과연 내가 올바른 교육자의 길을 걷고 있는가, 학습자에게 어떠한 영향력을 끼치고 있는가를 돌아보아야 할 것이다.
여기에서는 학급경영과 교과관리를 중심으로 교육자의 올바른 자세에 대하여 기술해 보도록 하겠다.
1. 학급관리의 측면에서의 교육자의 자세
1) 교육자는 학생들을 사랑하는 마음을 가져야 한다.
교육자는 근본적으로 학생을 사랑하는 마음을 가져야 한다. 교육자에게는 교과내용의 교수가 핵심적인 역할이지만 다른 한편으로 교육자는 청소년기의 아이들의 인성발달을 하는 데에 중요한 역할을 가진다. 이때 학생들을 사랑하는 마음이 없다면 단지 지식을 교수하는 기계에 지나지 않을 것이며 학습자에게 아무런 영향도 끼칠 수 없을 것이다. 이러한 자는 올바른 교육자라 할 수 없다.
참고 자료
없음