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[인문]PLLT, 2006년 신판(5판) 전체 요약 정리

저작시기 2007.01 |등록일 2007.04.30 워드파일MS 워드 (doc) | 44페이지 | 가격 2,500원
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소개글

영어교육 필독 원서 PLLT (Principles of language learning and teaching) 2006년도 신판(5판) 전체 요약입니다. (대부분 한글로 요약하고 일부는 영문 발제) 이 책은 영어교수법 강좌, 임용시험 준비, 대학원 수업 등에 필독 교재인데, 현재 2000년 4판만 보고 있습니다. 제가 지난 3월에 미국 친척을 통해 2006년 신판(5판)을 입수해서 읽고 핵심 내용 정리를 했습니다. 약 44페이지 분량. 요약문 가운데 제가 밑줄 친 곳이 2006년도 신판에서 추가되거나 많이 보강된 부분입니다. 부분적인 내용 보강을 합하면 100곳도 훨씬 넘으며 이 요약문에서도 수 십 공의 새롭거나 보강된 내용이 있습니다. 앞서가는 정보로 앞서가는 공부 하시기 바랍니다.

목차

1. Introduction (1-2장)
2. Age factors (3장)
3. Pscychological factors (4-6장)
4. Sociocultural factors (7-8장)
5. Linguistic factors (9-10장)

본문내용

PLLT 2006년도판에 보강된 내용 중 8장 일부. 이런 새로운 내용이 수십 곳 있음. 신판 못 읽어도 이 자료로 대체.

(3) Corpus linguistics
1) Corpus의 정의: “A collection of texts-written, transcribed speech, or both-that is stored in electronic form and analyzed with help of computer software program” (Conrad, 2005, p.393)
2) Corpus에서는 “naturally occurring language”를 강조한다. 즉, 실제 사용자들이 의사소통 목적으로 만들어낸 텍스트.
3) 구어와 문어 모두를 포함하여 다양한 dialects, styles, registers, genres를 포괄한다.
4) 문어 자료는 학술, 언론, 문학 분야 등이 포함되고, 구어 자료는 영화 및 테레비 대본, 연설, 교실에서 쓰는 말 등이 포함된다.
5) 코퍼스는 컴퓨터 기술의 발달로 인해 많이 연구, 계발되었으며 (BNC: British National Corpus; OEC: Oxford English Corpus 등) 단어의 빈도나 co-occurrence를 연구할 때 쓰인다. (예: idea라는 어휘는 “good idea”라는 표현이 “right idea, great idea” 등보다 4배나 더 많이 쓰임을 발견. Get 수동태는 ‘by + Agent’ 구조로 나타나지 않음을 발견 등.)
6) TESOL Quarterly (Autumn 2003)에서 영어 교육에서 코퍼스 이용에 전 권을 할애하기도 하는 등 영어 교육 분야에서 많은 관심을 갖고 있다. 영어 교과서 저자들이나 교과 요목 계발자들도 자연적으로 발생하는 영어를 다양한 레지스터, 장르, 스타일 별로 분류하여 접목시키거나 (O’Keefe and Farr, 2003), 문법과 어휘 교육을 통합적으로 구상하거나 (Conrad, 2000), 학습자 언어를 연구하거나 (Conrad, 2005), 교실 수업 자체의 핵심 과제로 코퍼스를 이용하여 concordancing을 해보는 등 (Aston, 2001 등) 여러 응용이 시도되어 왔다.

참고 자료

Brown, 2006, Principles of language learning and teaching, Longman.
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