• 캠퍼스북
  • 파일시티 이벤트
  • LF몰 이벤트
  • 서울좀비 이벤트
  • 탑툰 이벤트
  • 닥터피엘 이벤트
  • 아이템베이 이벤트
  • 아이템매니아 이벤트

[교육]구성주의와 도덕교육

*성*
개인인증판매자스토어
최초 등록일
2007.04.21
최종 저작일
2007.01
20페이지/한글파일 한컴오피스
가격 1,500원 할인쿠폰받기
다운로드
장바구니

목차

I. 구성주의의 의의 및 유형
II. 구성주의 도덕교육의 원리
Ⅲ. 도덕과 수업에서 지식 구성의 의미
Ⅳ. 구성주의적 관점을 지닌 도덕 교사의 모습
Ⅴ. 맺음말

본문내용

I. 구성주의의 의의 및 유형

1. 구성주의의 의의와 중요성
■ 일반적으로 구성주의라는 용어는 ‘학습자들이 그들 스스로 지식을 구성한다’는 아이디어에 언급되고 있다. 즉, 개별 학습자는 그 혹은 그녀가 학습함에 따라서 개인적으로(그리고 사회적으로) 의미를 구성한다. 따라서, 의미의 구성이 곧 학습이다. 이러한 관점이 수반하는 극적인 결과는 두 가지로 요약될 수 있다. 첫째, 우리는 학습에 관한 사고에 있어서 가르쳐야 할 교과나 수업 내용이 아니라 학습자에게 초점을 맞추어야만 한다. 둘째, 학습자 혹은 학습 공동체에 의해 구성된 경험에 귀착된 의미로부터 독립적인 지식은 존재하지 않는다.
■ 만약 우리가 구성주의 이론을 수용하게 된다면, 우리는 플라톤을 비롯한 이후의 실재주의적 인식론(realistic view of epistemology)을 포기해야만 한다. 우리는 지자(knower)로부터 독립적으로 저 어딘가에 존재하는 것과 같은 지식은 존재하지 않으며, 우리가 학습함에 따라서 우리 스스로가 구성한 지식만이 존재한다는 사실을 인정해야만 한다. 학습은 사물의 참 본질을 이해하는 것이 아니라, 오히려 질서와 구조가 없을 뿐만 아니라 우리가 사물에 대해 만들어 낸 설명이 없기에 우리를 당황하게 만드는 지각(sensations)의 배열로부터 의미를 개인적․사회적으로 구성하는 것이다. 그런데 이러한 인식론적 전환은 교육학적 관점을 수정하도록 만들고 있다.
■ 또한 만약 우리가 지식은 우리와 동떨어져 있는 실세계에 관한 학습으로 이루어져 있다고 믿는다면, 교사로서의 우리는 먼저 그 세계를 이해하여, 그것을 가능한 한 가장 합리적인 방식으로 조직화하여 학생들에게 제시할 것이다. 이러한 방식은 우리에게는 아주 낯익은 것이다. 일례로, 우리는 학습자에게 활동을 부여하거나, 세계의 대상에 대해 조작하거나 실험할 기회를 부여하고 있다. 그러나 그 의도는 학습자로부터 독립적인 세계의 구조를 학습자들이 분명하게 인식하도록 하는 데 있다. 즉, 우리는 학습자가 세계를 이해하도록 도와주고 있을 뿐, 그들 나름의 세계를 구성하도록 하고 있지는 않다. 그러나 우리가 구성주의 이론을 받아들인다면, 우리는 학습자들에게 감각 데이터와 상호 작용할 수 있는 기회 및 그들 나름의 세계를 구성할 기회를 반드시 제공해 주어야만 한다. 그러므로, 구성주의의 초점은 자기 규제적인 지식의 창조자로서의 학습자에 놓여져 있다.

참고 자료

없음
*성*
판매자 유형Bronze개인인증

주의사항

저작권 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
환불정책

해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.

파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

이런 노하우도 있어요!더보기

찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

  • 한글파일 도덕 윤리 임용고시 도덕과 교수학습방법과 평가 요약정리 및 서브노트 13페이지
    자호릭의 구성주의 교수 활동 5가지 17. ... 자호릭의 구성주의 교수 활동 5가지 가. ... 도덕교육과정 및 수업운영에 대한 평가 - 학생평가만이 아니라 교육과정과
  • 한글파일 제5주 근대교육과 유교교육(2) 3페이지
    오늘날의 인성교육은 칸트의 실천이성과 도덕적 선의지 그리고 콜버그의 도덕성 ... 그리고 이러한 이완의 공부는 근대 자본주의의 시간관을 비판하는 쌍소(Pierre ... 리가 구체적인 사물 속에 있을 때 그것을 성(性)이라고 하고, 그 사물을 구성하고
  • 한글파일 [도덕교육] 구성주의도덕교육 5페이지
    구성주의도덕교육 】 Ⅰ. ... 도덕과에서 구성주의적 교수·학습 원리 구성주의적 관점을 도덕 교육에 적용해 ... 그렇다면 현행 도덕교육의 문제점을 극복하기 위해서 구성주의도덕교육
  • 한글파일 구성주의도덕교육 6페이지
    구성주의도덕교육 1. ... 특히 구성주의도덕교육과 관련하여 적절한 도덕교육이 실행되는 데 있어 어떤 ... 구성하게 되고, 학습이나 교육 또한 학습자가 교육되고 인식되는 것들을 자신의
  • 파일확장자 중등 교육학 단권화 188페이지
    다양한 집단과 구성원의 역사, 문화, 가치와 관련된 내용을 교육과정에 반영 ... 및 사회계층을 가진학생들의 평등한 학업성취를 위한 교수법 개발④ 지식 구성 ... 과정- 암묵적 문화적 관점이나 편견들이 지식이 구성되는 과정에 영향을 미친다는
더보기
최근 본 자료더보기
  • 프레시홍 - 전복
탑툰 이벤트
[교육]구성주의와 도덕교육
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업