인간행동과 사회환경 (Maslow & 아동기)

소개글

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목차

목차

◇Maslow
1)Maslow 이론의 배경
2)주요개념
3)발달단계
4)Maslow이론의 시사점

◇아동기
1)아동기의 정의
2)신체발달
3)운동발달
4)지각과 기억발달
5)인지발달
6)언어발달
7)정서발달
8)사회성발달
9)아동기 발달 장애

본문내용

1) Maslow 이론의 배경

Maslow(1908~1970)는 뉴욕의 브루클린에서 러시아에서 이민 온 유태인 부모의 7남매 중
장남으로 태어났다. 유태인으로 외로움과 불행을 경험하며 소년시절을 보냈다.
위스콘신대학에서 교수의 지도하에서 원숭이의 성관계와 지배성 특질에 관한 연구로 심리학박사 학위를 취득하였다. 그 후 동물의 성과 애정에 대한 초기의 관심에서 인간을 대상으로 한 연구로 전환하여 평생을 인간주의적 심리학에 대해 연구하였다.

2) 주요개념

(1)내적본능

내적 본성은 모든 인간에게 보편적이지만 개인마다 고유한 부분이 있다. 기본적 욕구와 정서 및 능력은 생물학적으로 결정된 인간의 내적 본성이다. 내적 본성을 드러내서 충족감을 얻게 되면 성취감과 자기성장 발달을 가져오고, 건강한 자존심과 자신감을 얻을 수 있다.

(2)욕구

Maslow(1971)는 인간을 자아실현을 위하여 노력하는 존재로 규정하면서, 태어날 때부터 생존적 경향과 실현적 경향의 두 경향성을 갖고 있다고 보았다. 생존적 경향은 기본적 욕구 또는 박탈동기로 인간의 생존을 단순히 생리적 차원에서 유지시키려는 경향이다. 생리적 요구, 안전욕구, 소속과 애정에 대한 욕구, 자전욕구 등이 포함된다. 기본적 욕구를 충족시키지 못하면 신경증이 생길 수 있다. 실현적 경향은 자신의 잠재능력 , 기능, 재능을 발휘하려는 성장요구로서, 이 욕구가 만족될 때 심리적으로 건강을 유지하고 성숙할 수 있다.

참고 자료

>>참고문헌

① 아동발달 - 저자 : 강경미, 구광형, 백경숙 ,
② 아동발달백서 - 저자 : 한국아동학회, 한솔교육문화연구원
③ 아동의 세계 - 저자 : 이영․조연순
④ 아동발달심리 - 발행처 : 학지사
⑤ 아동발달과 부모교육
⑥ http:// bbs.worldbesttkd.net
⑦ http:// www. daum.net
⑧ http:// www. naver.com