유아기와 아동기의 생물학적 체계

소개글

유아기와 아동기의 생물학적 체계에 관한 보고서 입니다.

목차

관 점

1. 생식의 역동성
1) 태아의 성장
2) 임산부가 태아에게 미치는 영향
3) 태아기 보호 : 거시환경의 장애물

2. 신생아의 초기 기능수행

3. 발달 이정표
1) 지속적이고 순차적인 과정으로의 성장
2) 연령에 따른 특징
3) 개인의 차이
4) 유전과 사회 환경의 영향 (선천성-후천성의 논쟁)
5) 사회복지와의 관련성

4. 중요한 이슈와 생활사건
1) 낙태 : 사회, 경제적 영향력
★ 낙태에 관한 법적․사회복지적 고찰
•미혼모 문제와 입양
(1) 낙태와 사회복지사의 역할
2) 불임
(1) 불임과 사회복지사의 역할

참고문헌

본문내용

유아기와 아동기의 생물학적 체계

발달단계(stage of development)란 발달상에서 어떤 과제의 성취와 특정한 측면의 발달이 강조되는 삶의 기간을 말한다. 각 발달단계는 고유한 특징이 있어서 그 이전 단계나 이후 단계로부터 구분이 되며, 그러면서도 발달을 위한 방향이 있고 새로운 단계는 그 이전의 단계까지 이루어진 발달을 통합한다(이인정ㆍ최해경, 2003) 이러한 단계는 대개 태아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기 등으로 구분할 수 있다. 그리고 각 단계별로 생물학적, 심리학적, 사회 체계적 측면에서의 이해는 사회복지실천에서 매우 중요한 위치를 차지한다.


관 점

정상적인 발달이정표를 획득하는 것은 인간에게 매우 중요하다. 그리고 생물학적, 심리학적, 사회발달 체계는 공히 인간의 행동에 영향을 미치게 된다. 이 장에서는 사회복지사가 클라이언트에게 정보를 제공하고, 클라이언트의 행동을 적절히 사정하기 위해서 이해해야만 하는 (태아기를 포함한) 유아기와 아동기의 주요 양상들을 탐색하고자 한다.
➡ 수태, 임신진단, 태아발달, 태아기 영향 및 검사, 비정상적 임신과 출산과정을 포 함한 인간생식의 역동성에 대해 살펴본다.
➡ 영․유아기와 아동기의 정상적인 발달이정표를 설명한다.

참고 자료

김규수․김인숙․박미은․박정위․설진화․우국희․홍선미 역. 2002. 『인간행동과사회환경』. 서울: 나눔의 집. : 61-101.
김상균․최일섭․최성재․조흥식․김혜란. 2005.『사회복지개론』. 서울: 나남출판. : 47-54.
이근홍. 2006. 『인간행동과 사회환경』. 서울 : 공동체. : 27-75.
이중엽. 2004. “낙태에 관한 법적․사회복지적 고찰”. 『사회과학논총』 21:112-126.
이인정․최해경. 2003. 『인간행동과 사회환경』. 서울: 나남출판. : 20-32.