외국어 교수방법론
- 최초 등록일
- 2007.02.19
- 최종 저작일
- 2006.12
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소개글
영어 교수법에서 가장 기본이 되는 8가지 교수법을 각각 기본개념, 배경, 이론적 토대, 목표, 교수기법 및 절차, 장점 및 제한점의 6가지 항목을 중심으로 정리한 레포트입니다.
목차
1.문법 번역식 교수법
2.직접 교수법
3.구두 교수법과 상황식 언어 교수법
4.청화식 교수법
5.전신반응 교수법
6.침묵식 교수법
7.공동체 언어 교수법
8.의사소통 언어 교수법
본문내용
1. 배경
문법 번역식 교수법은 그리스어와 라틴어 학습에 사용되었던 방식에서 발달된 것으로 고전교수법으로 불린다. 이 교수법을 반대하는 운동도 많지만 오늘날에도 수정된 형태로 교재의 이해를 언어교육의 목표로 하고 있는 곳에 여전히 사용되고 있다.
2. 특징
① 외국어 연구의 목적은 지적 개발과 외국어 작품 읽기.
② 읽기와 쓰기 중심. 말하기나 듣기에 대해 주의를 기울이지 않는다.
③ 전형적인 문법 번역식 교재에는 문법 규칙이 제시 또는 예시되고, 어휘 목록이 번역어와 함께 제시되며, 번역 연습이 지정된다.
④ 문법, 번역연습, 규칙 암기가 주 학습 내용
⑤ 정확성 강조
⑥ 문법을 연역적으로 지도
⑦ 모국어로 수업. 학생들의 모국어가 교수의 매개체이다.
3. 이론적 가정
특별한 이론이나 언어학습 이론에 기초를 두고 있지 않다. 이 교수법에서의 언어학습은 외국어의 형식과 구조를 이해․조작하기 위해 규칙과 사실을 암기하는 지적 활동으로 보았다.
4. 목표
외국어를 배우는 근본 목적은 목표언어로 쓰여진 문헌을 이해하고 번역하는 것.
5. 교수기법 및 절차
․ 외국어로 된 단락을 읽고 모국어로 번역한다.
․ 교사는 새로 나온 어휘를 설명하여 학생을 돕는다.
․ 교사는 학생들에게 질문이 있는지 묻고 모국어로 답한다.
․ 새로운 단어를 번역한다.
․ 외국어 구조와 문법규칙을 제시하고 연역적으로 설명하면서 적용한다.
․ 어휘와 동사 변화 같은 문법 규칙들을 암기한다.
․ 어휘를 이용하여 문장을 만들고 간단한 작문을 한다.
․ 어휘와 문법에 관한 간단한 시험을 치른다. 또 모국어로 된 문장이나 단락을 외국어로 번역하게 한다.
참고 자료
없음