[교육]저소득 환경 특성을 가진 유소년 인터넷 활용 실태 조사

소개글

교육대학원-컴퓨터교육과 졸업 논문입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보화사회의 특성과 환경
1. 정보화사회의 특성
2. 정보화사회의 순기능과 역기능
3. 정보화사회의 교육환경
Ⅲ. 유소년의 정보화교육 환경
1. 저소득층 소도시 환경2. 유소년의 특성
3. 정보화 활용의 실태
Ⅳ. 유소년의 인터넷 활용 실태 조사
1. 실태조사와 표집
2. 설문과 표집 결과의 분석과 해석
Ⅴ. 유소년의 정보화교육 방안과 대책
1. 유소년의 정보화교육 방안
2. 유소년의 정보화 활동의 대책
VI. 결론
* 참고문헌
* Abstract
* 부록

본문내용

이 논문은 정보의 소외 계층이라 인식되는 지방소도시 지역에서의 결손
가정의 유소년들이 인터넷 활용과 이를 통한 생활 적응 실태를 조사하고,
실사로부터 정상 가정의 유소년과 비교 분석해 보므로, 이를 토대로 결손
가정 유소년의 정보화교육 지도 방안을 연구한 것이다.

참고 자료

없음