[교육심리]인지발달

소개글

● 교육심리학 인지심리 부분 발표자료
- 피아제, 브루너, 비고츠키, 신피아제 이론 등
- 9페이지
- 발표에 필요한 이론 상세요약

목차

■ 인지발달
■ Piaget의 인지발달이론
○ Piaget 인지발달이론의 개요
○ Piaget 인지발달이론의 기본개념
■ Piaget의 인지발달 단계
○ 감각운동기 (sensorimotor period, 출생~2세 )
○ 전조작기 (preoperational period , 2세~7세)
○ 구체적 조작기 (concrete operational , 7세~11세 )
○ 형식적 조작기 (Formal operational , 11세 이후)
○ Piaget 이론의 비판점
○ Piaget 이론의 교육적 함의
■ Bruner의 인지발달이론
○ Bruner 인지발달이론의 특징
○ Bruner 인지발달이론의 발달단계
○ Bruner의 발견 학습
■ Vygotsky의 인지발달이론
○ Vygotsky의 인지발달이론
○ 근접발달영역ZPD
■ 정보처리적인 접근의 인지발달 이론
○ 신 Piaget 이론의 개요
○ Case의 인지발달
○ Case의 인지발달 상위단계
■ 인지발달 이론의 교육적 적용

본문내용

■ Piaget의 인지발달이론
○ Piaget 인지발달이론의 개요
• 정신적 성숙은 그 이전에는 존재하지 않던 새로운 정신적 능력을 습득하는 것이며, 지적 능력이란 유기체가 환경에 효과적으로 적응할 수 있는 능력을 말한다.
• 지식획득의 과정은 학습자가 외부대상을 능동적인 활동을 통하여 변형하고 재구성하는 과정이다.
• Piaget의 인지발달이론은 인지체제가 환경에 어떻게 적응하여 나아가는가를 밝히는 데 초점을 둔다.
• 인지적 기능은 개체가 환경에 적응하려는 기본적인 성향으로 태어날 때부터 부여받는다.
• 인지적 구조는 태어날 때부터 부여받는 것이 아니라 유기체가 환경과의 상호작용을 통해서 구성해 나간다.
• 발달의 과정은 내적 성숙이나 외적인 교육에 의해서 좌우되는 것이 아니라 아동 자신의 환경에 대한 능동적인 구성과정이다.

○ Piaget 인지발달이론의 기본개념
• 지 능
환경의 조건과 대응하면서 사고와 행위를 구성∙재구성해 나가는 적응행동의 한 형태
• 인지구조
① 도식(scheme)
인지적인 구조. 동물의 위가 환경에 적응하여 살아가는 데 필요한 생물학적 구조라면, 도식은 정신적 발달과 함께 변하는 인지적 구조이다. 동물이 환경에 적응할 수 있는 구조를 갖는 것과 같이 아동도 환경에 정신적으로 적응해 갈 수 있는 도식을 가지고 있다. 그런 의미에서 도식은 개념 또는 카테고리의 하나로 생각할 수 있다.
② 도식(scheme)의 개념은 유기체가 가지고 있는 외부환경에 대한 이해의 틀을 말하는 것으로 개인이 가지고 있는 행동의 유형
③ 유기체가 환경에의 적응과정에서 반복되는 행동과 경험을 통하여 도식을 구성
④ 생애 초기의 도식은 감각 운동적 차원에서 구성되며, 성장함에 따라 개념적 차원으로 확대
⑤ 개념적 차원의 도식을 인지구조(structure)라고 하며, 인지발달 각 단계에서 획득하는 지식의 본질을 결정
⑥ 인지적 구조는 생득적인 것이 아니라 유기체가 환경과의 상호작용을 통해서 구성
• 인지기능 : 개체가 환경에 적응하려는 기본적인 경향성으로 조직과 적응으로 구성
① 조직(organization)
- 기억하는 정보를 서로 정리하거나 관련지음으로써 하나의 체계를 만드는 과정
ex1) 어류의 조직기능 : 지느러미, 순환계, 온도체계
ex2) 아기들의 심리학적 조직 : 물건을 잡는 일과 시각초점(두 가지의 독립적 행동도식)
⇒ 물건을 보면서 잡는 행동도식(높은 수준의 도식)
② 적응(adaptation)
- 상호보완적 기제인 동화(assimilation)와 조절(accommodation)의 통합적 기능
- 동화 : 자신의 도식을 가지고 대상을 받아들이는 행동
- 조절 : 자신의 도식이 맞지 않을 때 대상에 맞도록 기존의 도식을 변형시키는 행동
ex1) 박쥐에 대해 알지 못하는 아이
동화 : “새처럼 생겼네요.”⇒기존의 인지구조에 맞추어 표현
조절 : 포유류의 특성에 ‘날 수 있는 것’을 하나 더 첨가시켜 박쥐에 대해 더 적절하게 설명⇒자신의 인지구조를 변형
- 평형(equilibrium) : 동화와 조절을 통하여 균형이 이루어진 상태
위의 예에서 박쥐가 포유류라는 것을 이해하지 못한다면 인지적 갈등(cognitive conflict)이 생겨 불평형(disequilibrium)상태가 발생

참고 자료

없음