기본교육과정 사회과 수업지도안

소개글

기본교육과정 사회과`생활에 필요한 물건이 있어요` 단원입니다..
지도안은 정신지체 5학년 대상입니다. 수준별 평가지도 있습니다 ^^

목차

1. 단원의 개관
2. 단원의 목표
3. 학급 실태
4. 단원의 전개 계획
5. 평가 계획
6. 본시 교수 ․학습과정안
수준별 평가지

본문내용

단원 1-17 생활에 필요한 물건이 있어요.

1. 단원의 개관
오늘날 급속도로 발달하고 있는 과학 기술과 생활 수준의 향상으로 기본 생활 필수품들의 종류가 다양하게 늘어나고 있으며 그 사용 횟수도 빈번해지고 있다. 이러한 여건에서 일상 생활에 필요한 물건을 알고 구별할 수 있는 능력은 오늘날 발달 지체 아동들이 생활하는 데 있어 무엇보다도 중요한 생활 지식의 기능일 것이다. 발달 지체 아동이라고 하더라도 이러한 다양한 생활 장면에서 필요한 물건을 찾아서 일상 생활에 이용하도록 하는 것이 매우 중요하다.
교과서는 가정과 학교에서 생활하는 데 필요한 물건을 찾을 수 있게 하되 가정 생활에서는 주로 신변 처리 기능으로 구성하였고, 학교 생활에서는 학습 장면 중심으로 구성하였다. 즉, 개인이 사용하는 학교 물건이나 여러 사람이 사용하고 관리하는 학교 시설과 관련지어서 아동들로 하여금 그들이 사용하는 학교 시설과 물건들이 여럿이 함께 사용하는 것임을 이해하게 하고, 소중하게 생각하여 바르게 사용하는 태도를 습득하도록 하였다.
오늘날 도시나 농촌을 막론하고 우리 생활 주변에는 다양한 생활 용품들이 있고, 이들을 잘 사용하면 편리하고 좋지만 그렇지 못하면 여러 종류의 안전 사고로 대단히 위험한 일을 당할 수 있다는 점을 감안하여 지도한다.

2. 단원의 목표
가. 가정 및 학교 등의 실생활에 필요한 물건을 찾을 수 있다.
나. 가정 및 학교 등의 실생활에서 필요한 물건의 이름을 말할 수 있다.
다. 가정 및 학교 등의 실생활에서 필요한 장소별로 분류할 수 있다.
라. 가정 및 학교 등의 실생활에서 필요한 물건을 바르게 사용 할 수 있다.

참고 자료

없음