사이버교육
- 최초 등록일
- 2007.01.22
- 최종 저작일
- 2007.01
- 8페이지/ 한컴오피스
- 가격 1,000원
소개글
21세기 정보화 사회를 맞이하여 대두되고있는 사이버 교육에 관한 정리
목차
Ⅰ. 시작하는 말
Ⅱ. 사이버 교육의 필요성
Ⅲ. 사이버 교육의 실태와 문제점
1. 사이버 교육의 실태
2. 사이버 교육의 문제점
Ⅳ. 사이버 교육의 특성
Ⅴ. 사이버 교육의 장․단점
Ⅵ. 사이버 교육의 개선 방향
1. 사이버 교육의 총괄적 수준의 개선 방향
2. 사이버 교육의 질적인 면에서 발전 방향
Ⅶ. 맺는 말
본문내용
Ⅰ. 시작하는 말
사이버 교육이란 용어는 90년대 중반부터 사용되기 시작하였다. 80년대까지는 원격 교육(distance education)이란 용어가 주로 사용되었으나, 80년대 후반부터는 인터넷 망인 월드와이드웹(WWW)이 대중화됨에 따라, 온라인 교육, 웹기반 교육, 가상 교육, 사이버 교육, e-러닝이라는 용어가 큰 개념적 차이 없이 혼용되어 사용되고 있다.
사이버 교육은 인터넷의 가상의 공간에서 통신 기술을 이용하여 학습자에게 교육, 수업, 훈련 프로그램을 전달해 주고, 장소 및 시간의 제약을 극복하여 지식 접근을 증가시켜 학습력의 극대화를 도모하는 교육의 한 유형으로 정의할 수 있다. 여기에서는 사이버 교육의 필요성, 사이버 교육의 실태와 문제점, 사이버 교육의 특성과 장․단점을 살펴보고, 사이버 교육의 개선 방향을 제시하고자 한다.
참고 자료
없음