나와 유치원-활동계획안 6개

소개글

괜찮은자료입니당.

목차

활동명명함 만들기
활동명나의 달라진 모습을 찾아주세요
활동명놀잇감 사용법
활동명바르게 인사하기
활동명사이좋은 친구 모빌
활동명한 마음으로 걸어요

본문내용

도 입
(3분)＊ 노래와 손유희-‘당신은 누구십니까?’
T : 우리 친구들~ 친구들에게 “너는 누구니~?”라고 물어봐줬던 노래 기억해요?
C : 네~
T : 노래 불러 볼 수 있을까?
C : 네~
T : 친구들 중에 이름을 한 번 더 물어보고 싶은 친구 있어요? 없어 요? 친구들 이름 다 알고 있나 보다~ 그럼, 가장 멋지게 앉아 있 는 친구에게 선생님이 이름을 물어봐야겠다.
(손동작과 함께 노래를 부르며 아이들의 이름을 물어본다.)

전 개
(19분)
＊ 명함 만드는 이유 설명하기
T : 우리 친구들이 노래로 친구들 이름을 물어 본 거처럼 어른들도 서로의 이름을 물어보신대요. 어떻게 하실까?
C : 노래 불러요!/악수해요/물어봐요.
T : 어른들은 이름, 전화번호, 주소가 적힌 조그마한 종이를 주시면서 ‘저는 이러한 사람입니다’라고 소개를 하신대요.
C : 그런 거 본적 있어요!
T : 부모님이나 어른들의 이런 종이를 본적 있는 친구들이 있나 보다. 이렇게 자신을 소개하는 조그마한 종이를 명함이라고 해요. 그래 서 우리 친구들도 이번 시간에 자신의 명함을 만들어 볼 거예요.

＊ 명함 만드는 방법 소개하기
T : (만들어 놓은 명함을 보여준다.)자~ 여기 선생님의 명함이 있어 요.
C : 크다~!/진짜 크다.
T : 친구들 잘 볼 수 있게 하려고 크게 만들어 온 거예요. 잘 보이죠?
C : 네~!
T : 그럼, 선생님 명함에 무엇이 적혀 있는지 말해줄 수 있겠다~!
C : 이름/그림/반/좋아하는 꽃/좋아하는 색깔~
T

참고 자료

없음