[행정]행정관리 혁신사례

소개글

한국행정의 혁신 사례입니다.
두가지 측면으로 나누어 보아 각 측면에 맞는 사례를 조사하였습니다.

목차

1. 서 론
(1) 혁신이란 무엇인가?
(2) 혁신에 대한 시각차이
(3) 주제선정이유

2. 병원학교 혁신제도
(1) 추진 배경
(2) 병원학교 제도
(3) 병원학교제도에 관한 조원 토의

3. 고위 공무원단 제도
(1) 고위공무원단을 다루기에 앞서
(2) 고위공무원단제도의 의의
(3) 고위공무원단의 도입과 기대효과
(4) 고위공무원단 도입의 필요성
(5) 고위공무원단의 제도운영과 외국사례
(6) 고위 공무원단의 문제점
(7) 개선방안
(8) 고위 공무원단 제도에 대한 행정학도 관점에서의 고찰

4. 결 론

본문내용

1. 서 론
(1) 혁신과 참여정부
혁신이란 단어를 국어사전에서 찾아보면 혁신은 ‘제도나 방법, 조직이나 풍습 따위를 완전히 바꾸어서 새롭게 하는 것’으로 정의되고 있다. 수업시간에 논의 하였듯이 혁신은 큰 아픔을 감내하고서 질적으로 다르게 새로워지는 것이며, 이는 단순한 개선과는 다른 개념이다.
사회는 변화한다. 또한 그 변화의 속도는 점차 빨라지기 때문에 이에 적응하기 위한 우리 인간의 노력이 요구되는 것이 현실이다. 이러한 측면에서 살펴보면 인간이 그 구성원으로 이루어진 정부 역시 그 대상에서 예외가 될 수 없다.
현 정권인 ‘노무현의 참여정부’도 이런 측면에서 살펴 볼 수 있다. 현 정권은 집권 내내 혁신을 주된 모토로 내세우고 있다. 이것은 이 정부가 행한 혁신이 어떤 식으로 평가가 되어지던 간에 우선 ‘정부차원에서 혁신의 중요성을 인지하고 이에 따라 노력을 경주’하고 있음을 말해준다.
혁신을 바라보는 관점은 사람마다 다르고 또 이에 따른 평가 역시 다르기 마련이다. 하지만 혁신 자체의 의미와 필요성에 대하여 의문을 제기할 수 있는 사람은 없을 것이다.
이러한 점에서 참여정부의 혁신과 그 사례에 대하여 고찰해 보기 전에, 우선 참여정부의 혁신에 대한 인식과 그 방향성에 대하여 논하여 보려고 한다. 참여정부의 혁신이라는 사실과 결과를 판단․평가하고자 할 때, 원래의 추구하고자 한 목표와 방향을 파악하는 것이 판단․평가를 위한 첩경이 되기에 이 역시 중요한 부분이라 할 수 있을 것이다.

참고 자료

없음