[교육]2세아를 위한 실내 환경 구성

소개글

*실내 환경구성의 교육적 의의
* 2세 영아반의 실내 환경구성 방법
(영역별 재료,특징,배치이유 등이 자세히 있음)

목차

*실내 환경구성의 교육적 의의
* 2세 영아반의 실내 환경구성 방법
(영역별 재료,특징,배치이유 등이 자세히 있음)

본문내용

2세아를 위한 실내 환경 구성

* 2세 영아반
활동성과 감각적인 탐색활동을 장려할 수 있는 공간이 제공되어야 할 뿐만 아니라 집과 같은 분위기를 조성하여 유아가 편안하며 개별적인 보호를 받을 수 있는 곳이어야 한다. 2세아를 위한 흥미영역은 그리기, 만들기, 책보기, 소꿉놀이, 쌓기, 탐색, 조작, 음률 및 대근육 등이며, 놀잇감과 자료를 다양하게 구비하여 이를 자율적으로 사용할 수 있도록 한다.

*실내 환경구성의 교육적 의의
1.유아의 자발적 참여를 통한 학습 활동의 유도
2.폭넓고 다양한 경험의 제공
3.물리적 시각적 경계에 의한 주의집중 및 심리적 안정감
4.구체적 경험중심의 통합적 활동

- 촉감매트
- 계단, 미끄럼틀
이 시기의 영아들은 매우 활동적이고 움직이는 행동을 좋아하므로 실내용 놀이기구를 마련하였고 개방적인 공간, 즉 교실에 한 가운데에 배치시킨다. 다른 영역에 방해가 되지 않도록 장난감 자동차 등들이 다닐 수 있는 길을 따로 표시를 하였고 바닥에 충격을 흡수 시킬 수 있는 매트를 깐다. 그리고 감각 발달이 활발히 이루어지는 시기이므로 촉감 매트도 배치시킨다.


- 책 종류 (기본생활습 관, 가족, 동물,
촉감책)
- 가족 손가락인형
- 쇼파
- TV
- 녹음기, 카세트
언어 영역은 정적인 공간이며 조용하고 햇빛이 잘 드는 곳이어야 하므로 출입구에서 가장 멀고 창가에 배치시킨다. 영아들이 편히 책을 읽을 수 있도록 아늑한 공간을 조성하기 위하여 폭신한 쇼파를 넣는다. 그리고 활동을 확장 시킬 수 있게끔 가족 인형과 손가락 인형도 같이 포함되어 있다. 녹음기와 카세트 또한 아직 말이 서툰 유아들에게 말을 하고 듣기 연습을 하는데 활용을 할 수 있다.

참고 자료

없음