소개글
1940년대 항일저항시론에 대해 작성한 과제입니다.
윤동주와 이육사의 작품을 통해 항일저항시에 대한 내용을 담았습니다.
인터넷 및 다른학생과 차별화하기 위해 내용을 독창적으로 작성하였습니다.
많은 참고 문헌과 적정분량, 창의적인 내용으로 A+받은 레포트입니다.
목차
【목차】
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 윤동주와 그의 시
Ⅲ. 이육사와 그의 시
Ⅳ. 맺음말
【참고문헌】
발표문 평가서
본문내용
Ⅰ. 머리말
저항이란 주체를 억압하는 세력에 의해 훼손되고 왜곡된 정체성을 찾는 행위라고 할 수 있다. 따라서 저항문학이라고 함은 문학이 이러한 투쟁의 도구로 사용되는 것을 뜻한다. 저항시 역시 시라는 장르적 특성을 최대한 살려 저항적 도구로서의 기능을 수행하였다.
일반적으로 저항시는 민족주의적 정서를 표현하는 수단일 뿐 아니라, 민중의 문화적 제도와 역사적 존재의 일부로서 그 자체가 하나의 투쟁무대였다. 더불어 해방투쟁에서 시가 맡는 결정적인 구실은 점령과 지배에 대한 집단적 반응을 결집시키는 힘이자 민중의 기억과 의식을 저장하는 것이었다. 박인기 편역,『현대시론의 전개』, 지식산업사, 2001, pp.407~409. 참조.
이에 비해 우리나라에서의 저항시의 성격은 일제강점기라는 시대적 특수성으로 인해 그 성격이 결정되어졌다. 일본식 식민통치 체제는 피식민지의 말과 글을 못 쓰게 까지 하여 민족의식이나 주체성을 짓밟았다. 이는 한국문단에까지 영향을 끼쳐 검열이 시행되었으며, 이로 인해 우리 문단에서의 저항시는 은유적 표현이 많이 나타나는 성격을 가지게 되었다. 이 같은 시대적 상황으로 인해 우리나라의 저항문학은, 일제라는 이민족에 의해 왜곡된 민족의 역사를 재구성하고 민족을 응집시키는 도구로서의 역할을 하였다.
참고 자료
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