[심리학]음악치료

소개글

수업시간에 음악치료 발표한 자료입니다.

목차

음악치료의 정의
음악치료의 대상
정신지체인을 위한 음악치료
자폐아동을 위한 음악치료
레트신드롬을 위한 음악치료
아동 언어장애를 위한 음악치료

본문내용

◆음악치료의 정의
ㆍ음악치료는 치료적인 목적 즉, 정신과 신체 건강을 복원 및 유지시키며 향상시키기 위해 음악을 사용하는 것이다. 이것은 치료적인 환경 속에서 치료 대상자의 행동을 바람직한 방향으로 변화시키기 위한 목적으로 음악치료사가 음악을 단계적으로 사용하는 것이다. 이러한 변화는 치료를 받는 개인으로 하여금 자신과 주변의 세계를 깊이 있게 이해하게 하여 사회에 좀 더 잘 적응할 수 있도록 도와준다.
◆음악치료의 대상
ㆍ초기 : 주로 정신치료를 요하는 군인 집단이나 성인 환자 및 장애 아동으로 제한된 경우가 많았다.
ㆍ현재 : 건강에 대한 실질적이고 예방적이며 잠재적인 치료를 받아야 하는 모든 사람에게 적용될 수 있다. 즉 신체적, 정서적, 정신적, 행동적, 사회적, 영적인 건강에 손상을 입은 모든 사람들이 치료의 대상이 될 수 있으며 연령에 제한받지 않고 적용할 수 있다.

◆정신지체인을 위한 음악치료◆
의사소통
-대부분의 정신지체아동은 언어지체를 동반하고 있는데 노래를 통해 언어 발달을 자극하고 관련 학습을 보다 쉽게 도입, 진행시킬 수 있다.
-언어능력 향상을 위해서는 쉽고 가능한 노랫말에서부터 점차 구체적이고 복잡한 표현으로 발전시키며, 멜로디와 노랫말의 관계에 관심을 두고 노래를 사용해야 한다.
-초반에 지시 사항을 노래로 불러주어 아동의 주의를 모으고 의사소통할 만큼 유지시킨 이후, 치료사는 지시 노래를 말로 바꿀 수 있다.
학업기술
-음악을 통해 신체의 인식이나 구별, 공간과 관련해서 자신 알기, 시간, 방향개념, 기본적인 수 개념을 학습하고 강화할 수 있다.
-쌍연합 학습(PAL:Paired Associate Learning) : 그림이나 사진에서 낯이 익은 물건과 낯선 물건을 짝지어서 익숙한 물건을 통하여 새로운 물건의 이름을 기억해내고 배울 수 있게 하는 것

참고 자료

「음악치료의 이해」
「음악치료학의 이해와 적용」