[서평]역사교육과 우리의 역사교육을 읽고
- 최초 등록일
- 2006.12.14
- 최종 저작일
- 2006.01
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소개글
역사교육과에서 역사교육론에 해당하는 과제로, 책세상문고에서 나온 김한종 교수의 `역사교육과 우리의 역사교육`을 읽고 쓴 서평입니다..
A+ 자료입니다. 훌륭한 도움이 되시리라 믿습니다. 많은 이용 부탁드립니다...^^&
목차
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본문내용
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그렇다면 우리는 역사를 가르칠 사람으로서 어떻게 행동해야 할까? 가장 큰 역할을 하는 것은 역사교사일 것이다. 내가 사회에 나가면 가입하게 될 전국역사교사모임이 있다. 이들은 역사교과서를 비판하고 교과서를 재구성하여 학생들에게 올바른 역사인식을 심어주기 위해 만든 단체이다. 모든 역사교사들은 지금까지 역사교과서에 쓰인 내용들을 그대로 학생들에게 전달하는 입장에서 학생들 입장에 서서 올바른 역사를 가르치는 생산적인 모습으로 바뀌어야 할 것이다. 또한 학생들의 태도를 변화시킬 수 있는 가장 큰 문제 인 역사의 내용들이 학생들에게 와닿지 않는 것도 큰 문제 인 것 같다. 어떻게 하면 학생들에게 와닿는 역사교과서를 만들고 역사수업을 할까? 이것이 역사교사들과 역사교육을 책임지고 있는 사람들에게 가장 큰 문제 인 것 같다. 흥미를 끌면서도 의미를 부여할 수 있는 방법을 찾아야 하는 것이다. 이에 대해 여러 가지 흥미를 이끌고 더불어 의미를 부여할 수 있는 수업 방식을 배운 적이 있다. 역사신문 만들기, 모의재판, 역할극, 역사글쓰기 등 흥미로운 수업 방식이 있었다. 실제로 체험해본 바에 의하면 흥미 있는 수업방식이었고 학생들의 관심을 유발할 만 했다. 역사교육을 이끌어갈 사람으로서 이러한 연구와 열의를 갖고 임한다면 언젠가는 희망적인 날이 올 것 이다. 그렇게 되기 위해서는 끊임없이 노력해야 할 것이다.
참고 자료
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