[역사교육]교과서만들기 - 일본전국시대의 통일 (인물비교)

소개글

역사교육을 전공하시는 분들에게 큰 도움이 될 자료입니다.
교과서를 새로 만들어본 것인데, 일본 전국시대의 통일을 주제로 했습니다.
당시의 세 영웅인 오다 노부나가, 도요토미 히데요시, 도꾸가와 이에야쓰의 성격 비교와 생애 탐구, 그리고 서로간의 관계를 중심으로 전개하였습니다.
수업지도안 짜는데나, 각종 형태의 레포트를 만드는데 유용한 자료가 될 것입니다.
많은 이용 부탁합니다...^^;;

목차

● 학습목표

○ 전국시대 당시 지도

■ 오다 노부나가 (織田信長, 1534~1582년)
1. 전국시대의 진압
2. 오다의 정책

■ 도요토미 히데요시 (豊臣秀吉, 1536~1598년)
1. 전국시대 종결
2. 도요토미의 정책
3. 조선침략★★

■ 도쿠가와 이에야스 (德川家康, 1542~1616년)
에도막부 시대
○ 세키가 하라 싸움
○ 에도막부의 특징

< 인물 탐구 > 세 인물의 비교

< 패권쟁탈 과정의 관계도 >

<표> ○인물별 정책과 교역○

■ 쉬어가기
○ “【 】” 역사신문으로 상황 알자!

본문내용

● 학습목표
- 전국시대를 통일하는 과정을 안다.
- 각 인물들에 대해 파악한다.
- 각 인물들이 정권을 잡았을 때 시대상황과 통치정책에 대해 안다.
※【 】표시는 마지막 장에 참고자료(당시의 상황을 생생하게 관찰할 수 있는 역사신문)


○ 전국시대 당시 지도

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2. 도요토미의 정책
(1)【검지와 무기의 몰수】
태합검지(太閤檢地) - 노부나가처럼 신고에 의한 것이 아닌 검지관을 파견한 토지조사
무기의 몰수는 농민과 무사를 구별하는 중요한 수단으로 반란의 여지를 없앴다.
(2) 농촌생활과 기술의 발달
신전개발-생산성 향상을 위한 토목공사
이모작 권장과 목화 재배
(3) 상업의 발달
태합검지(太閤檢地) 이후 막대한 양의 쌀을 축척할 수 있었다. 이 쌀을 교토나 오사카의 시장에 운반하여 매매하는 것은 모두 어용상인이 담당한다.
(4)화폐의 등장
금과 은같이 무게를 달 필요가 없는 동전을 사용하여 간편했기 때문에 일반 백성들은 동전을 주로 이용하였다. 하지만 양이 풍족한 편이 아니어서 일상생활 널리 동전을 화폐로 사용한 것은 아니었다.

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■ 쉬어가기
세 사람에 대해 딱딱하고 지루한 교과서가 아닌 소설에 가까운 편안한 글로 천하통일의 주인공들에 대해 알아보자.



오다 노부나가 vs 도요토미 히데요시 vs 도쿠가와 이에야스

풍운아 오다 노부나가는 `파괴의 영웅` 으로 기존의 일본이란 집을 부수고 통일 일본인이라는 집을 지을 터를 마련한 군인, 전략가형이라면, 도요토미 히데요시는 집 지을 터를 닦은 인물로 전시수상 재목이었던 데 반해,

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참고 자료

없음